L'auteure du site propose d'animer des débats philosophiques avec les élèves, à partir des albums de la série Max et Lili. Elle propose une trame de séquence et des documents téléchargeables, directement utilisables, autour de thématiques philosophiques: l'amitié, l'amour, la mort, le respect, le (...)
Créer, filmer un Bodoplop n’est pas si compliqué. Regardez la petite vidéo de démonstration pour vous aider à vous lancer dans cette petite activité. Découvrez avec quelle simplicité on peut se bricoler son petit personnage. Un maquillage Facile Le matériel à prévoir est simple. Vous pouvez l (...)
Extraits (scan) d'un numéro spécial du magazine Historia (novembre-décembre 2013, n°14), intitulé "De quand ça date?", qui évoque l'apparition de plusieurs objets (et inventions) de la vie courante. Les articles sont répartis en sept catégories (électroménager, audiovisuel, transports, petite (...)
Dossier pédagogique n° 51 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s de l’ensemble de la scolarité obligatoire et postobligatoire. Objectif : Autour du thème général des traditions vivantes, ils-elles pourront, en particulier (...)
Jeu d'affichettes à imprimer en A4 ou A3 pour faire connaître la BDRP à vos collègues. A afficher sans modération dans les salles des maîtres, salles de travail et autres lieux fréquentés par les enseignants (ou à partager par des moyens numériques pendant la pandémie)! Prenez en photo les affiches (...)
Des jeux de sociétés amusants où l'on se déplace sur un plateau ou un parcours.
Mode d'emploi pour mettre en route l'application Skype, se connecter, afin de converser avec son interlocuteur.
Créer avec ses élèves des diapositives avec Keynote pour une expression ou une compréhension orale.
J'ai utilisé ce document avec des élèves qui "nageaient" plus que les autres dans toute activité qui demandait d'écrire quelque chose, même une phrase. Un travail préalable explicite et des exemples doivent être faits avant un usage plus autonome. Il est très utile d'ajouter un mémento de grammaire (...)
- Comment as-tu fait pour apprendre ton voc ? - Ben je l'ai lu une fois, après je l'ai relu et je l'ai copié; mon frère m'a dicté les mots. Combien de fois avons-nous eu ce petit dialogue? Avec les ados et/ou préados, apprendre un vocabulaire est souvent problématique, surtout si on fait faire le (...)