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Connaître les régles, c'est une chose ; les appliquer en situation, c'en est une autre. Le parcours de relecture a pour but d'aider l'élève à faire l'inventaire des éléments à vérifier, les uns après les autres, dans toute production écrite (dictée, phrase de la semaine, texte libre ou guidé).Lire la suite
Exercices permettant de travailler la reconnaissance des lettres dans un mot, chez les élèves de 1-2P (4 à 6 ans). Les élèves doivent faire un choix parmis des lettres, pour recomposer le mot (modèle et image). Les exercices contiennent chacun 5 mots, avec une progression de difficulté et une (...)Lire la suite
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Vous souvenez-vous de l’époque où l’on passait un temps infini à recopier le texte contenu dans une photo ou un PDF pour pouvoir l’éditer ? Ce temps est désormais révolu grâce à des petits outils numériques qui vont se charger d’extraire le texte pour vous avec une réelle précision. Ces (...)Lire la suite
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" Les recherches actuelles permettent notamment de comprendre les facteurs qui favorisent l’apprentissage des élèves rencontrant des difficultés. Ces connaissances ne nous renseignent pas sur la pertinence des objectifs et des contenus à enseigner. Toutefois, la science peut actuellement nous dire (...)Lire la suite
Introduction Lors de l'observation du ciel étoilé, certaines étoiles errantes (les planètes) ont intrigué les humains qui n'ont pas manqué d'essayer d'expliquer le complètement bizarre de ces astres particuliers. En effet, ils se déplacent sur le ciel étoilé, mais au lieu de faire de manière simple (...)Lire la suite
Séquence 4 Thème: cours sur le système respiratoire humain. Public: étudiants de la voie Passerelle Format: cours autonome, étude du système respiratoire en classe à l'aide d'un chapitre de livre et mise en évidence des concepts clés à l'aide d'un questionnaire d'approfondissement. Mise en pratique (...)Lire la suite
Thème de citoyenneté en 5 ou 6P, les droits de l'enfants sont un enjeu important et permettent de belles activités et discussion. Ce document se veut être une synthèse, un recueil des quelques éléments à retenir : Découverte des droits de l'enfant et de leur histoire Compréhension de ceux-ci Notion (...)Lire la suite
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Peu de matériel....attractif.... Possibilité de faire des concours : chacun le même trajet... chronométrer ou par 2 : un surveille, l'autre fait le trajet Quel groupe gagnera ? Jolie distraction : échange de routes ! Marche à suivre en images Autre exemple ...autre technique : cliquer ci-dessous (...)Lire la suite
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Système d'évaluation des dictées permettant de valoriser les mots orthographiés correctement et incite à écrire correctement sans la pression d'un résultat type ETA. On compte le nombre de mots corrects et cela définit un pourcentage de réussite. Je l'utilise comme évaluation formative régulière et (...)Lire la suite
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La lecture, c'est lire et savoir lire. Et pour savoir lire, il faut avoir appris à lire, à décrypter des symboles, à les assembler pour en faire des mots, des phrases, du sens. Comment apprend-on à lire? Qu'est-ce que l'illettrisme? Le point ici avec des émissions de la RTS dans lesquelles des (...)Lire la suite