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Analyser le dessin. (pas facile avec des "bâtons"!)Lire la suite
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But de l’activité : Les élèves devront écrire une partition du thème « le printemps » de Vivaldi, avec le logiciel Musescore. Cette mélodie aura été apprise préalablement avec la solmisation. Les élèves devront respecter les notes et le rythme du thème, mais ils auront une liberté dans les choix de (...)Lire la suite
C'est un logiciel qui permet de jouer au jeu du Tangram. Les élèves peuvent voir si les pièces sont correctement posées et s'ils n'avancent plus, ils peuvent utiliser le bouton "aide", afin de ne pas resquer bloqués. Ils peuvent donc découvrir les différentes figures du Tangram proposées de façon (...)Lire la suite
Ce tutoriel vidéo de 5' 20" montre l'utilisation de la fonction SI dans le tableur LibreOffice Calc. Il a été réalisé par A. Taubin (février 2014). Ce tutoriel est accompagné d'une fiche d'aide (pp. 1-3) téléchargeable à l'adresse suivante : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/files/2013/10 (...)Lire la suite
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Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite
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Bonjour ! J'ai la joie de vous partager un dossier de ma création. Sa particularité principale est que le PDF support contient des champs de formulaire :D Ce qui offre aux élèves BEP plus de facilité afin de remplir tous les champs, propres et agréables à l'oeil (tout le monde est content, pas de (...)Lire la suite
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Colorier selon le modèle.Lire la suite
Tout est dans le titre!Lire la suite
Le logiciel en ligne Socrative permet aux élèves interrogés de répondre à l’aide de n’importe quel dispositif branché à internet. Gratuit pour 50 utilisateurs simultanés, ce service se montre très pratique pour motiver l’engagement des élèves et obtenir des retours ponctuels. Ressource repérée sur (...)Lire la suite
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Le modèle utilisé dans cette animation pourrait illustrer comment on s'imagine qu'un gaz se comporte dans une cavité fermée dont on peut changer le volume à l'aide d'un piston ou avec lequel on effectue un transfert de chaleur. Les divers glisseurs et boutons permettent de : Choisir la température (...)Lire la suite
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