Recherche

2 p'tites roues à manipuler pour les verbes ETRE et AVOIR, en police opendyslexic pour faciliter la lecture de tous :)

Voici des petites cartes à plastifier et découper sur les bases du Français et particulièrement des verbes. Vous pouvez les réunir avec un anneau et elle est belle ! Ces cartes accompagneront les enfants depuis la 3H. Un complément au mémo des verbes du présent est directement lié, il y a des (...)

Cette série d'exercices avec corrigés sur les fonctions affines est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Ces ressources ont été conçues par Sarah Dégallier Rochat (anciennement enseignante au Gymnase de Burier), enseignant-chercheur à la haute école spécialisée bernoise BFH (...)

Ce test préparatoire sur les fonctions quadratiques fait référence aux chapitres 8 de Sarah Rochat. Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Ces ressources ont été conçues par Sarah Rochat (anciennement enseignante au Gymnase de Burier), enseignant-chercheur à la haute école (...)

Cette série d'exercices avec corrigés sur les fonctions quadratiques est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Ces ressources ont été conçues par Sarah Dégallier Rochat (anciennement enseignante au Gymnase de Burier), enseignant-chercheur à la haute école spécialisée bernoise (...)

24 pages. 1 CHANT, 8 Poésies, 3 ACM, 7 fiches, (2p) étiquettes.

36 pages images, 2 histoires, CE sur le temps qui passe.

Deux dossiers pour travailler en géographie le: SHS 11— Se situer dans son contexte spatial et social…

Vocabulaires concernant le fonctionnement de la langue (8P)

Objectifs + évaluation en format Word (modifiables)

Voici un résumé qui explique les caractéristiques et les règles du genre textuel de la "lettre au courrier des lecteurs". Ce document a été réalisé pendant le confinement. Il a donc été conçu pour être donné tel quel aux enfants, mais l'aide d'un adulte peut toutefois être utile.

1 constat sur les homophones ce/se qui explique par les classes grammaticales les raisons de l'usage de chaque homophone. 1 constat sur les homophones ce/cet/cette qui explique lequel à utiliser dans quel cas. Dans chaque cas, il est proposé une stratégie de remplacement.

Document qui résume toute la marche à suivre pour placer et écrire les coordonnées de points dans un système d'axe. Vous y trouverez aussi des précisions sur le vocabulaire (origine, quadrants, axe, ...)