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Dossier de travail sur le thème "l'offre et la demande", fabriqué à partir des documents des MER avec quelques modifications et ajouts.

Etiquettes pour travailler le voc d'allemand de la nouvelle méthode JUNIOR 2025. A imprimer directement en recto-verso. Les couleurs correspondent au découpage coloré du cahier de voc.

Corrigés des cahiers d'exercices de la nouvelle version de JUNIOR pour les 7P. Dans le cahier de voc, les listes sont séparées en deux/trois blocs pour faciliter l'apprentissage.

Fiches sur 7. L'âge industriel en lien avec le livre et les fiches

CO (vidéo) sur ce que les emojis représentent réellement. Peut mener ensuite à une PO des élèves sur le même sujet.

Interview d'un sportif (vidéo) pour mener ensuite sa propre interview. Les élèves regardent la vidéo et cochent les réponses. Ils travaillent ensuite à deux et préparent leur propre interview.

A faire après avoir vu le vocabulaire des directions et s'être entraînés à dessiner des chemins. 1) Réviser les directions (fiche) 2) Placer dans la classe des feuilles indiquant le nom des bâtiments sur les tables (Kino, Bibliothek, Schule, Restaurant, Post, Haltestelle, Museum) 3) Couper la (...)

Prévu pour des élèves de 9VG2. Fiches et activités sur le thème "Meine Schule" pouvant mener à une PO. Les fiches permettent d'obtenir le vocabulaire nécessaire pour la PO.

TS CE 2025

Le projet ÉLODiL Éveil au Langage et Ouverture à la Diversité Linguistique S’inspirant des approches d’éveil aux langues adoptées en Europe, le projet ÉLODiL a été mis en place au Québec en 2002 dans le cadre d’une recherche-action réalisée dans une école primaire multiethnique de Montréal (...)

activités sur 2-4 séances sur le thème de la durabilité. Ce Mystery permet de nombreux liens avec le plan d’études romand.

étiquettes sur les notions de durabilité présente dans le donut à associer à la définition

Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)

TS de PO sur le chapitre 5, essen. 3 parties: questions, dialogue, réponses 2 feuilles différentes, A et B ! Mettre au dos la fiche de critères de PO, sur 25 points. 15 = 4 Très bons tests

Petit dossier pour répéter l'allemand pour les enfants qui ont de l'avance (Certains mots ne font pas partie du vocabulaire de 5P, mais nous les avons appris notamment avec le "Fliegerlied", chanson en allemand, ou avec des comptines.)

TS de production écrite sur le chapitre 3 (aussi 1 et 2). Va avec les objectifs et la fiche d'exercices du K3.

Quelques documents portant sur de la culture générale (océans, continents, les pays les plus peuplés, les monuments, les monnaies, ...)

Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.

Documents pour ateliers et TS de géographie. Merci de me dire si vous trouvez une quelconque erreur.

Le dossier de géographie s'adresse à des classes de 9e (et évenutellement de 10e année). Il traite les sujets suivants: points cardinaux, longitude et latitude, les continents, la notion de pays, les pays européens et leur capitale, les principaux fleuves d'Europe.

Voici quelques compréhensions de l'écrit pour entraîner les unités 5 et 6.

Écrire une carte postale puis l'envoyer à un autre élève.

Dossier en complément des fiches. Contient des constats ainsi que les principales activités du module sur les énergies.

Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)

TS fait en 2023 vu 2x Le dessous des cartes L'eau en 2023 et le problème de l'Euphrate. vu aussi un documentaire sur la mer d'Aral et une min-info sur le déplacement du temple d'Abu Simbel