Le pluriel des noms aide-mémoire
Petit aide-mémoire à compléter pour retenir les exceptions sur le pluriel des noms.
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Disciplines SII
709 ressources
Compléter son bagage de mots !
Chaque semaine lorsque nous travaillons une classe grammaticale, les enfants doivent chercher dans le dictionnaire plusieurs mots de la classe travaillée. Ils complètent ainsi leurs valises afin qu'ils voient leur progression et leur vocabulaire s'enrichir.
Accueillir un enfant allophone
Merveille repérée sur le blog de Charivari. Des cartes mission pour accompagner un élève qui ne parle pas le français. Approche intéressante par tutorat!
Les trois petits cochons
Voici un travail d'Art visuel fait avec des 3P. Vous trouverez également le texte retapé.
Observer-écrire un texte
Observer - répondre aux questions afin d'écrire un petit texte-- description des événements. Possibilité de modifier la fiche.
Observer-lire-corriger
Exercice complet...au final, recopier le texte après corrections des erreurs. Possibilité de modifier la fiche :
je lis...je réponds
"Chez le coiffeur." je lis le texte, puis je réponds aux questions. Possibilité d'éditer la fiche et d'y apporter des corrections.
Contes et légendes de différents pays
Différentes présentations.
Questionnaire "T'es fleur ou t'es chou?"
Voici un questionnaire que j'ai élaboré sur la base de l'album "T'es fleur ou t'es chou?". Ce questionnaire peut tout à fait être également utilisé pour vérifier la compréhension de l'écrit.
Je me relis/corrige
Trouvé chez lutin bazar, un marque-page recto verso pour: 1) se relire après une production d'écrit 2) se corriger après la relecture de l'enseignant. Le tout dans un format pratique à glisser dans le cahier dédié.
Bataille navale des verbes
Le principe est simple : le jeu se joue à deux joueurs, adversaires, qui ont chacun une grille avec une ligne « pronoms personnels » et une colonne « verbes ». Avant le début de la partie, ils « placent » leurs navires : ils cochent des cases pour situer leurs bateaux sur la grille. Ils gardent ce (...)
Activité de Noël
Laëty du blog Leaty.me a créé ce super livret d'activités sur le thème de Noël. Il y a de nombreuses autres ressources!
Ceintures de compétences
Découvert sur Instagram, Maîtresse Sofille Pastel partage de nombreuses ressources sur son drive. Je vous invite à le visiter de tout urgence et à la suivre sur les réseaux sociaux ! De nombreuses ressources en maths et en français pour mettre en place des ceintures de compétences en classe. A vos (...)
Le train de la phrase
Voici le train de la phrase, il comporte les composants de la phrase ainsi que la ou les questions à se poser pour les identifier, exemple sujet (qui est-ce qui?). Voici un support affichable en classe ainsi qu'en plus petit pour les élèves.
La phrase interrogative
Mindmap théorie de la phrase interrogative pour les 5-6H.
Enigmes de Noël
J'avais trouvé ce document il y a plusieurs années, probablement sur le blog de Sanleane. Je trouve dommage de ne pas le partager, si toutefois son auteur était lésé par mon partage, n'hésitez pas à me contacter. Ou à me signifier si vous connaissez la source exacte. Mise à jour: Ajout des réponses (...)
Livrets de jeux de Noël
Plusieurs cahiers/dossiers de Noël remplis de jeux pour les dernières semaines avant Noël.
TS réponse au courrier des lecteurs - production écrite
TS production écrite - réponse au courrier des lecteurs
La sorcière a froid aux pieds 3 (écrit)
Le poème écrit.
La sorcière a froid aux pieds 2 (audio)
Poème dit par un enfant.
La sorcière a froid aux pieds 1 (chanté)
Youtube : La chanson
Pronominalisation du sujet
2 jeux : Cartes à pinces – Trouve le pronom qui correspond au sujet (24 cartes) Un jeu de Mistigri sur la transformation du groupe nominal en pronom (12 cartes)
roues du FUTUR : terminaisons / être / avoir / jouer / finir / vouloir
Bonjour ! Voici des roues du futur, pour mettre un peu de manipulations dans les apprentissages ;) 2 documents PDF à votre disposition : - document 1 : une roue avec uniquement les terminaisons - document 2 : 5 roues avec les verbes ÊTRE - AVOIR - JOUER - FINIR - VOULOIR --> sur chaque document, 2 (...)