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jeux d'endurance avec des pincettes.

des idées d'etafettes

des pictogrammes pour indiquer de quelle manière les élèves font leur départ de course.

Des idées pour des échauffements en EPS

des activités d'agrès en EPS

termes et definitions en lien avec la diversité

les éléments à observer dans une production artistique: support, médium, outil, geste

des idées de sujets sur lesquels experimenter l'art.

99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.

99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.

lorsqu'on mélange de la galle de chêne, du sulfat de fer et de l'eau avec du bucarbonate de soude, le bleu devient brun.

pliage de feuilles pour réaliser des carnets en papier de 8, 16 pages.

pliage de pochette surprise.

des jeux pour favoriser la coopération en classe : EPS : graines de paix - jeux de coopération, jeux energisants, obstacles, travaux de groupe, communication verbale, communication non-verbale, confiance mutuelle, sports coopératifs

répertoire de sentiments, émotions et besoins pour favoriser la CNV

affiche pour utiliser la communication non violente en classe.

activités de transitions pour l'accueil des élèves

Découper chaque personnage...préparer des cartes... Former différents ateliers, exercice : imitation des cartes !

Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)

Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)

Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)

Syllabe CV (consonne-voyelle) Livret à plastifier et relier. Peut-être imprimé sur A4 ou même en A5.

Phonèmes Ces maisons des sons afin d'y ranger des images d'objets contenant le son des lettres. (ou uniquement en attaque à convenir) Les maisons peuvent être affichées petit à petit au fur et à mesure que les sons sont travaillés. AVEC ou SANS le code couleur Montessori (bleu consonnes, rouge (...)

Sur la base des mots de la liste rose (Montessori)

Voici les paroles de chants de Noël que je n'ai pas trouvé sur internet : que veux-tu que je te donne, je suis fou de chocolat, le Noël farfelu