Un site pour donner envie d'écrire. Le concept de ce site est le suivant : écrire en continu ou le texte commence à s'effacer. Pour guider l'écriture, il y a des idées de sujets. Les thèmes peuvent être choisis parmi les catégories suivantes : aléatoires, écriture créative, réflexion personnelle (...)
blind write est un site pour se motiver à écrire. il utilise le concept d'écriture aveugle. il permet de rédiger un texte sans le voir en temps réel. Cela permet de favoriser une fluidité d'écriture sans se soucié de la forme du texte mais seulement de la mise en mots d'idées. L'objectif de ce site (...)
base de données pour des références artistiques pour s'inspirer. il y a des portfolios d'artiste, des dossiers de croquis de films d'animations et des fiches d'anatomies.
Ce site référence des captures d'écran de films. cela peut être utile pour des cours d'art ou autre. idéal pour créer des ambiances ou des compositions d'images. les images peuvent être triées par époques ou réalisateurs. il y a aussi un générateur aléatoire.
Site pour trouver des références similaires pour créer un moodboard par exemple. Il est possible d'importer des images ou de se baser sur la base de données. Les différents styles sont par exemple : peintures, forêts, personnes, streatwear, majestueux, bizarre, paternes, 3D, diagrammes. Peut être (...)
Dans sa progression des apprentissages, le MEES propose des genres de textes à enseigner (ces genres sont facultatifs) pour couvrir les divers modes de discours prescrits. Or, ces genres scolaires n’ayant pas été définis par le Ministère, des universitaires se sont penchées sur la question pour (...)
Les modèles didactiques Les modèles didactiques présentés ici ont pour fonction d’offrir aux enseignant·es et formateurs/formatrices un cadre théorique, solidement fondé et opératoire, pour soutenir l’enseignement des genres textuels à l'école. Chaque modèle se compose de trois documents: définition (...)
Chaque vocabulaire est en lien avec un module des nouveaux MER.