Toutes les ressources
2975 ressources
Voici un descritpif de ma mise en oeuvre lors d'une évaluation formative réalisée à l'aide du logiciel Kahoot afin de vérifier l'apprentissage du vocabulaire anglais de mes 9VG.Lire la suite
Photographier vos élèves, format portrait..... noir/blanc. Et voici 3 idées sympas d'utilisation de ces portraits.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce portfolio illustre et explique comment mettre en oeuvre de manière pratique une utilisation de l'application Plickers en classe. Note de l'équipe BDRP : Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Promenade en forêt... Par 2, se coucher sur le sol, le camarade dessine le tour de mon corps. Prévoir petits objets (cailloux) pour dessiner le pourtour. "Remplir" selon des consignes ou selon l'imagination du moment. Oeuvres éphémères : prévoir appareil pho tos .Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Décoration murale : porte-cartes. Matériel : pinces à linge, carton, colle, peinture.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Par une ensoleillée ! Préparer les panneaux-messagers. Tester : endroit, envers, gauche, droite ? Occasions : Noël - Pâques - Fête des Mères - etc... (vu sur Pinterest)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Par un jour ensoleillé : utilisation des ombres. Décorer les ombres, rendre "vivantes" les ombres. Matériel : craies ou objets ou ce que j'ai trouvé dans la nature. Portraits éphémères... penser à immortaliser les chefs-d'oeuvres !Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Thème : les cartons. Photographier individuellement les enfants, puis assembler le tout pour reformer le groupe-classe. A diverses occasions : premier jour d'école, Noël, le printemps,vive les vacances, etc... Ajouter aussi des objets. (Source : Pinterest)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
La présentation powerpoint (2 slides) illustre comment un équilibre chimique est atteint avec l'exemple de la formation de l'ammoniac. L'animation débute en slide n°2 avec comme situation initiale de l'hydrogène et de l'azote en proportions stœchiométriques. Au fil de l'animation, les (...)Lire la suite
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)Lire la suite
Thématique(s)
- Approche du monde professionnel
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
Destinataire(s)
Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée" , un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov) , ainsi (...)Lire la suite
Si vous avez envie d'en savoir plus sur les huskys , une élève suivant les cours intensifs de français (CIF) présente ces chiens de traineau dans une vidéo selon la logique d'un ge nre documentaire . Des questions sont posées en fin de présentation pour vérifier la compréhension auprès du public. L (...)Lire la suite
Un dossier revisité du site " https://www.librairie-interactive.com/les-7-differences-de-paques " avec les solutions. Note de l'équipe BDRP : dossier de 9 pagesLire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un dossier qui va permettre aux élèves de colorier des paniers d'oeufs, des lapins , des poussins, des poules, des cloches tout en respectant des consignes. Note de l'équipe BDRP : dossier de 8 pagesLire la suite
À partir d'une courte vidéo présentant une version du conte de Boucle d'or et les trois ours, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire, à trouver la correspondance entre des personnages (les ours) et (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un dossier de mathématiques comportant treize pages pour travailler les nombres, les calculs, se situer dans l'espace, des problèmes et des grandeurs et mesures. Certains exercices sont en lien avec les fiches COROME de 3P (Le plus près p.90; Un panier rempli p. 38, Mesurons-nous! p.6).Lire la suite
Pour permettre aux élèves de "repérer et mémoriser des mots rencontrés" L1 11 12 tout en " respectant le positionnement des lettres". L1 18Lire la suite
- 2 dossiers progressifs pour aider les élèves à travailler l' addition jusqu'à 10 - 1 dossier pour travailler l'addition jusqu'à 20Lire la suite
Bonjour J'ai créé une fiche sur laquelle les élèves doivent tracer les diagonales des quadrilatères.Lire la suite
Bonjour J'ai créé un document sur les quadrilatères. Les élèves doivent tout simplement classer les figures géométriques selon leurs différentes propriétés et faire des minis croquis.Lire la suite
Bonjour, j'ai créé une fiche de révision sur le thème 8. J'ai joint une version corrigée et une version avec des trous que vous pouvez distribuer à vos élèves pour qu'ils puissent eux-mêmes retrouver les bonnes informations manquantes!Lire la suite
À partir d'une courte vidéo présentant le conte du Petit Chaperon Rouge, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire et à réstituer le conte dans l'ordre chronologique en découpant les 6 illustrations (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossiers pour travailler la compréhension et la production de l' écrit en 3P. L 1 11-12 " Connaître les concepts: syllabes- mots"Lire la suite