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Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN 27 Corps Humain 7H le reste se trouve dans les autres postes dédiés à savoir : - MSN (...)Lire la suite
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(Marche à suivre ici: http://lepetitmanuel.com/blog/les-saisons/dessiner-son-sapin-de-noel-en-op-art ) Note de la BDRP: Ce site est momentanément indisponible. En attendant, vous retrouverez un équivalent ici .Lire la suite
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Séquence d'enseignenemt, visant les classes de 10H, autour du séquençage audio avec GarageBandLire la suite
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Voici le train de la phrase, il comporte les composants de la phrase ainsi que la ou les questions à se poser pour les identifier, exemple sujet (qui est-ce qui?). Voici un support affichable en classe ainsi qu'en plus petit pour les élèves.Lire la suite
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Suite du cours complet sur les Fleurs du mal de Baudelaire. Activités par groupe, analyses, le procès vu par Marc Bonnant, etc.Lire la suite
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15 PAGES. Photos, dessins et CE de l'escargot. 1 histoire, 2 chants, 4 idées ACM, 1 fiche.Lire la suite
Travail sur le texte argumentatif tiré des MER et modifié. Séance 3 et 4Lire la suite
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Jeu interactif Keynote pour s'entraîner à lire les heures (niveau avancé) et mémo pour la classe. Source des horloges (capture d'écran) : http://pragmatice.net/applications_flash/applications-web/horloge-interactive/horloge-interactive.html Note de l'équipe BDRP : version Powerpoint également (...)Lire la suite
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Dossier contenant 6 exercices sur le genre et le nombre du nom ainsi que sur les noms propres.Lire la suite
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Memory reprenant le vocabulaire abordé dans les unités 1 et 2 du moyen "Der grüne Max".Lire la suite
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petite fiche d'institutionalisation sur les angles pour les 8P. Désolé, je n'ai pas mis les "indicateurs" dans les angles(arrondi pour montrer la mesure de l'angle) car trop compliqué sur Word. Si vous les voulez, à vous de le faire à la main apèrs impression... Les images sont tirées de l'aide (...)Lire la suite
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Fiche pour des 6ème Harmos. Opérations : multiplication, addition, soustraction.Lire la suite
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Dossier afin de travailler les formes de phrases (positives et négatives) Unité 5 dans l'IAMLire la suite
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Un moyen de référence à coller sous le sous-mains de l'élève. Alphabet (majuscules et minuscules) en écriture liée (GE typo) / gauche-droite/jours de la semaine/mois de l'année/ déterminants/ accords simples/suite de nombres de 1 à 100 (GE typo)Lire la suite
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Évaluation des noms propres et communs, genre et nombre des noms. Avec objectifs et proposition d'évaluation. Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.Lire la suite
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Les élèves seront amenés à réaliser une capsule vidéo de 3-5 minutes par binôme en histoire sur un sujet attribué.Lire la suite
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Test significatif de musique pour évaluer l'acquisition d'un répertoire varié de chants et de comptines.Lire la suite
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2 dossiers pour travailler les mois de l'année.Lire la suite
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Pour des moments d'autonomie : 6 grilles de mots-cachés (niveau facile- mots à l'horizontal).Lire la suite
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Dossier de 12 pages : mots à compléter avec des syllabes. Exercices en lien avec le cahier de lecture 2 jusqu’à la page 12. 1. Exercices son " b " 2. Exercices son " c " 3. Exercices son " qu " 4. Exercices son " k " 5. Exercices son " ou " 6. Exercices son " cr " 7. Exercices son " dr " 8. (...)Lire la suite
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Evaluation CE équivalence de temps 4P Ainsi que sa version adaptée pour élèves en difficulté Et une remédiation Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.Lire la suite
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Test significatif de math des nombres jusqu'à 20Lire la suite
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CONTENU : étiquettes à découper fiche consignes. Plastifier les étiquettes. Préparer le matériel dans la salle de gym . Etiquettes à disposer dans un coin de salle... l'E lit l'étiquette puis exécute la consigne...idem pour 2è étiquette.... etc... Tout le monde bouge !! (évent. :ajouter des (...)Lire la suite
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Quelques stratégies pour les élèves afin de les aider à mieux comprendre un texte en allemand.Lire la suite
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W Fragen - Théorie à coller pour l'allemand au sujet des mots interrogatifs en W- avec leur traduction en français et leur exemple. ATTENTION : petite erreur à la question WANN? Dans l'exemple, à modifier.Lire la suite
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