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Voici 2 petits dossiers ludiques pour occuper vos élèves. Ils pourront apprendre à dessiner à partir des chiffres de 1 à 9.Lire la suite
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Explication de ce qu'est le land art et démarche.Lire la suite
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Exercices de géométrie sur la détermination de l'équation d'un cercle dans le plan. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 3M. Ces ressources ont été conçues dans le cadre du projet de site de mathématiques du Lycée Notre Dame de La Merci à (...)Lire la suite
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L'auto portrait ! La mosaïque : papier déchiré . Contenu : fiche modèle et marche à suivre.Lire la suite
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évaluation sur l'itinéraire: voc, compréhension orale, production textuelle, tracer un parcours, etc...Lire la suite
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Résumé de l'utilisation des signes de ponctuation pour aider les élèves dans la production d'écrits.Lire la suite
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Chapitre qui aborde les type de variables numeriques : int, float, complex.Lire la suite
L'enjeu de la séquence est de soumettre aux élèves un texte issu des réseaux sociaux afin qu'ils en comprennent la portée rhétorique et qu'ils y apportent une réponse. La séquence se conclut par une production écrite où chaque élève ou groupe écrit une partie de la réponse. La séquence s'adresse à (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices de révision est en lien avec les chapitres de géométrie en 1M, mais peut également convenir à des élèves de 10/11VP. (MSN 31 — Poser et résoudre des problèmes pour modéliser le plan et l'espace…). Vous trouverez des exercices (et leurs correctifs) relatifs aux angles dans le (...)Lire la suite
Il faut oser.... Au début les enfants ont...peur !!! Puis le résultat est extra !!Lire la suite
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Cette présentation aborde la problématique de la gestion de la mémoire lorsque l'on programme pour un appareil comme un smartphone. La distinction entre Stack et Heap est présentée. La structure MVC (Model-view-controller) est expliquée ainsi que la manière dont elle est traitée en programmation (...)Lire la suite
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Trouver les 7 différences : dossier avec 10 images et les solutions.Lire la suite
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Comme tous les élèves n'ont pas les mêmes manières de travailler, je leur propose de chosir parmi ces 4 propositions, celle qui leur convient le mieux.Lire la suite
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Dans du carton , découper 2 yeux , une bouche . (grand format) Colorier les pièces (peinture ou néo.color) Placer sur le visage de l'E les différentes pièces. (papier collant replié) Et hop !!! Vite une photo -portrait !! (Sympa à placer sur le site de la classe.)Lire la suite
Scan et audio des fiches 4 à 8 + corrigé + commentaire d'explication audio. D'autres fiches avec corrigés ont été rajoutés. Les fichiers audios sont au complet ! Cette démarche est liée à la situation actuelle.Lire la suite
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ordres croissant et décroissant, nombres pairs et impairs, dizaines et unités, compter de 2 en 2Lire la suite
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Explication simple et exemplifiée de l'addition, soustraction, multiplication et division des fractions.Lire la suite
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La METAméthode, une méthode qui consiste à découvrir le fonctionnement de son cerveau et à devenir un SuperElève ! Les enfants ont besoin de moments ou des parcours pour retrouver le calme. Il peuvent donc choisir un des quatre parcours pour se calmer et retrouver l'envie de travailler. Vous (...)Lire la suite
Science informatique : 1ier chapitre d'un cours sur le langage Python - 1 - Structure physique. Il aborde une première approche en raison du grand nombre d'étudiants ne connaissant pas bien le monde de l'informatique .Lire la suite
Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)Lire la suite
Voici un test diagnostique pouvant être fait avant de travailler les loisirs en géographie ainsi qu'en fin de thème.Lire la suite
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Document résumant l'imprimerie, la renaissance et l'humanisme. (En collaboration avec Caroline Oishi)Lire la suite
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