Les plus visitées / téléchargées
58 ressources
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
Fiche d'accompagnement du manuel, cartes variées, tableau des principaux peuples barbares, MC et liens Dernière version le 14.3, MC corrigé Les invasions barbares (16.03) https://www.youtube.com/watch?v=SjrUqpYEZsc les Helvètes et les Barbares (6.51) https://m.youtube.com/watch?v=DZzBmFN4S5Y le 1er (...)Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
Test significatif en lien avec les moyens de mathématiques : " A la dizaine / tableau additif"Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4PLire la suite
Technique de calcul mental x10 x 100 x1000 :10 :100 :1000 x0,1 x0,01 :10 :100 :1000 :0,1 :0,01Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Théorie sur le passé composé aménagée et détaillée au niveau des pronoms. Exemple : (vous --> garçons + filles, garçons, filles --> accords en fonction)Lire la suite
Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !Lire la suite
En lien avec le thème 12 de 9e La Suisse au Haut Moyen Âge (5 min): https://m.youtube.com/watch?v=VmOHeZ73AdMLire la suite
Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Halfan Ullmann Tøndel (2024). Particulièrement à l'intention des formateurs-trices et étudiant-es en HEP. Lorsqu'un incident se produit à l'école, les parents des jeunes Armand et Jon sont convoqués par la direction. (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Petit dossier pour répéter l'allemand pour les enfants qui ont de l'avance (Certains mots ne font pas partie du vocabulaire de 5P, mais nous les avons appris notamment avec le "Fliegerlied", chanson en allemand, ou avec des comptines.)Lire la suite
TS en lien avec le thème 6 de 9eLire la suite
Statistiques
Inspiré du jeu "Words are Hard". Retourner une carte, un.e joueur.euse doit prononcer un mot commençant par la première lettre de l'image, puis frapper la carte. Si on frappe la carte avant de prononcer un mot valide, on perd. Le.la gagnant.e récupère la carte. Le but est de collecter le plus de (...)Lire la suite
Statistiques
Cette check-list est destinée à être distribuée à la fin de la séquence sur le récit d'aventure. Elle aide les élèves de 8P à récapituler les éléments essentiels à inclure dans leur récit pour l’épreuve des ECR. Ce guide pratique leur permet de vérifier qu'ils ont bien couvert toutes les étapes (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
jeux d'EPS avec un parachuteLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Affiche mnémotechnique pour ne pas confondre les lettres b, d, p et q. L'élève dit la phrase en utilisant ses mains : - main gauche pouce en l'air = b --> "bébé" - main droite pouce en l'air = d -->"dino" - retourner main gauche = p -->"a perdu" - retourner main droite = q --> "sa queue"Lire la suite
Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)Lire la suite
origami en forme de papillon.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
pliage de feuilles pour réaliser des carnets en papier de 8, 16 pages.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
activités sur 2-4 séances sur le thème de la durabilité. Ce Mystery permet de nombreux liens avec le plan d’études romand.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
des idées de sujets sur lesquels experimenter l'art.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)