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Dossiers pédagogiques sur la ville et le développement durable réalisés par les élèves du Gymnase de Burier (commune de La Tour-de-Peilz) et destinés aux élèves de 9e Harmos. Ressource repérée sur educa.chLire la suite
Le logiciel en ligne Socrative permet aux élèves interrogés de répondre à l’aide de n’importe quel dispositif branché à internet. Gratuit pour 50 utilisateurs simultanés, ce service se montre très pratique pour motiver l’engagement des élèves et obtenir des retours ponctuels. Ressource repérée sur (...)Lire la suite
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Tout est dans le titre !!!Lire la suite
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Comment dessiner un bonhomme de neige avec le logiciel AniPaint, 1-2-3 P. Tutoriel pour les élèves, et pour l'enseignant.Lire la suite
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Vous trouverez 2500 fiches avec leurs corrigés. Classées par branches, par degrés, par thèmes. Note : couvre le programme français, choisir les exercices en adéquation avec le PER. ----> Cf également : " Prof. Phifix : l'app " doc : 648.Lire la suite
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Quels mots sous les taches ? Solutions à écrire dans les casiers vides. Façon ludique de répéter des mots de voc ou autres...... Peut être utilisé sous forme de concours de rapidité...individuel...par groupes ...etc... Les mots peuvent aussi être tirés d'une histoire, d'un exercice d'une brochure (...)Lire la suite
Utilisation de la scie à main pour fabriquer une tête d'animal (petit tableau): dessiner -- découper -- utiliser son chablon -- scier -- peindre -- coller. Voir marche à suivre sur fiche.Lire la suite
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Production à partir d'images : - créer des phrases simples - organiser ses idées pour raconter - utiliser un capital de mots de grande fréquence - corriger sa production à l'aide des moyens de références - accorder : déterminants-noms - employer la majuscule et le point. Contenu : 5H : fiche avec 5 (...)Lire la suite
Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
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Ce document présente une séquence d'enseignement sur le thème général de l'énergie, qui a été réalisée avec une classe comprenant 18 élèves âgés d'environ 14 ans. Ce "cours" sur l'énergie à duré 6 semaines à raison de 2 périodes (consécutives) hebdomadaires. Ce document présente une séquence d' (...)Lire la suite
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*Obj* : rédaction : production de phrases sensées. orthographe : accorder déterminants-noms/verbes-sujets/utilisation des moyens de références (CT--dico--règles--...). grammaire : respecter "les consignes de groupes"/ conjugaison : employer le temps demandé. Pour les enfants de 5H un réservoir de (...)Lire la suite
Rassemblement des connaissances en français : infinitif/v. conjugué -- ponctuation -- temps chronologiques -- types de phrases.Lire la suite
But du "jeu" : COMMUNIQUER. Contenu : fiche A avec 2 grilles - fiche B avec 2 grilles - fiche instructions. Référence : A tour de rôle-- Patrick Blanche--CLE international Dessins : CD « Marianne 2006 » collègue belge.Lire la suite
être-aller-avoir 3tps(PIF)Lire la suite
Mode d'emploi pour l'utilisation du logiciel iMovie '11 (Mac).Lire la suite
4 pages d'exercices accompagnées d'un bilan de synthèse permettant de tester les connaissances mathématiques des enfants en début de 2e cycle.Lire la suite
Test de contrôle de connaissances à propos des nombres comprenant jusqu'à 9 chiffres.Lire la suite
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Deux pages destinées aux élèves afin de les sensibiliser aux différents plans photographiques et de les amener à les expliciter.Lire la suite
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miCal est un calendrier qui a remplacé Calendrier sur mon téléphone. Voici pourquoi : Il a une vue permettant de voir d'un coup d'oeil tous les jours de la semaine (cf. illustration) Un double tap permet de créer directement un évènement Application payante (quelques francs)Lire la suite
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Outil très pratique que j'utilise régulièrement lors d'activités pédagogiques, séances de travail, etc. Fonctionne avec trois couleurs : vert = temps de travail, celui que vous modifiez en principe (en tenant compte des deux minutes du rouge et du jaune; ex: pour une activité de 30 minute, régler (...)Lire la suite
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Pas-à-pas destiné aux élèves afin de les aider à effectuer les modules des jeux de maths informatisé en 5 ème. Malheureusement, ces jeux ne fonctionnent plus que sur les anciens ordinateurs des classes. Il n'existe à l'heure actuelle aucune mise à jour.Lire la suite
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Symbolab est une calculatrice mathématique en ligne dotée d’un moteur d’IA, offrant des solutions pas à pas pour une large gamme de problèmes : algèbre, calcul intégral, dérivation, équations, géométrie, graphiques, etc. Extrêmement utile en Secondaire I et II pour accompagner les élèves dans la (...)Lire la suite
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Plan de maths 6P avril - juin pour les élèvesLire la suite
Plan de maths 6P février - avril pour les élèvesLire la suite