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Le but est de construire des polygones à partir de mesures d'angles et de longueurs données. En plus d'exercer les constructions géométriques, cette fiche permet également de réviser les propriétés des quadrilatères.Lire la suite
Ce contrôle est pourvu d'une partie d'auto-évaluation pour les élèves. Le nombre restreint d'exercice permet aux élèves d'effectuer ce test assez rapidement. Il est ensuite facile de leur dire ce qu'ils maîtrisent et ce qu'ils doivent encore travailler.Lire la suite
Voici mes premières capsules vidéo. L'algorithme de l'addition est sympa. Je trouve les autres peut-être un peu moins utiles.Lire la suite
Séquence complète en SHS sur le loup élaboré pour une 3P, par mes soins, suite à la visite du camion Pandamobile du WWF. Le dossier du WWF peut suffire pour mener à bien ce travail avec les élèves. Masque de loup et roue des émotions pour prolonger le travail.Lire la suite
Coopérer : voici qques idées de jeux (Pinterest) pour enfants...ados...ou adultes.Lire la suite
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Ces questions, basées sur le vocabulaire appris en 7e Harmos avec Junior 7, permettent aux élèves de réviser leurs W-Fragen et de s'amuser à questionner leurs camarades simultanément. La mention signature est indispensable pour que tous les élèves s'impliquent. Mais elle peut aisément être (...)Lire la suite
Modèle d'évaluation significative pour noter le chant en 5-6P.Lire la suite
Latin Forum 11. Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (édition 2014 et édition 2020) et dans le livre du maître (édition 2014). Mise à jour: novembre 2020.Lire la suite
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Latin Forum 10 (11 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2013, 2014) et dans le livre du maître (édition 2013). Mise à jour: septembre 2017 / janvier 2019 / mai 2020 / février 2021Lire la suite
Latin Forum 9 (10 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2012, 2013, 2016) et dans le livre du maître (édition 2012). Mise à jour: septembre 2017.Lire la suite
Vous souhaitez qu'on vienne dans votre établissement pour animer un atelier BDRP (découverte, aide à la mutualisation de ressources, etc.) ? Il suffit de compléter ce formulaire! Offre réservée aux écoles publiques ou reconnues d'utilité publique vaudoises.Lire la suite
10 propositions pour dessiner " à la manière de..."Lire la suite
Dossier de 28 pages avec un suivi de 26 chansons et comptines illustrées pour toute l' année scolaire.Lire la suite
Révision du vocabulaire allemand avec des cartes "Dobble"Lire la suite
La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
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Récupération : maracas et cie ! (merci Pinterest ! )Lire la suite
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Graphisme, dessin, "écriture" Thème : les chats. (de Pinterest)Lire la suite
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Quelques idées pour préparer le calendrier des anniversaires de la classe . Thème : la photo. (merci Pinterest !)Lire la suite
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- Activités créatrices & manuelles
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
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8 dictées en lien avec les homophones 5-6P Merci de bien lire la dernière page ;)Lire la suite
Mon premier est la première note de la gamme. Mon deuxième marque l'affirmation en réponse à une négation. Mon troisième est une interjection utilisée pour appeler quelqu'un. Mon tout vous permettra de travailler les charades avec vos élèves.Lire la suite
Dossier remanié d'après la séquence didactique de "S'exprimer en français".Lire la suite
Dossier remanié d'après les séquences didactiques "S'exprimer en français" (où il faut aller chercher les anexes).Lire la suite
Nouvelle version (1.2) ! Voir les modifications à la fin du descriptif Une application PER-incompatible Qu'est-ce qu'une date ? Un point sur l'axe du temps. La façon d'exprimer ce point dépend de plusieurs choses: Le calendrier de référence : grégorien, musulman, hindou, hébraïque ? Le fuseau (...)Lire la suite
Par soucis d'économie d'encre/papier et trouvant dommage que les élèves écrivent sur leur carte, j'ai réalisé ce document. Les élèves y inscrivent leurs réponses et il est plus aisé pour l'enseignant-e de les corriger.Lire la suite
Pour celles et ceux qui souhaiteraient utiliser le jeu interactif "le compte est bon" de la plateforme "logiciel.educatif.fr" en classe, je partage deux marches à suivre que j'ai conçues pour une classe de 6e harmos. Ces marches à suivre sont à usage scolaire. J'autorise toute modification qui va (...)Lire la suite
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