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La rédaction collaborative est un des atouts majeurs de Google docs puisqu’il permet à plusieurs personnes d’éditer simultanément un document. Pour cela, après avoir ouvert un document, il suffit d’inviter des collaborateurs grâce au bouton « partager ». T outes les modifications sont archivées (...)Lire la suite
Groupe Facebook recensant les plus belles fôtes de francès! Vous êtes cordialement invités à leur suggérer par messagerie les fautes de français (orthographe, grammaire, syntaxe, faute s d'usage, etc.) contre lesquelles vous vous insurgez tout particulièrement, éventuellement accompagnées de photos (...)Lire la suite
Très belles images utiles pour les sciences. On y trouve beaucoup de coupes et de schémas.Lire la suite
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Modèle pour construire des dés.Lire la suite
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Activité pédagogique réalisée avec des élèves de 2e et de 1re générales le jeudi 8 janvier 2015 par Alice Quille , professeur de lettres Lycée Charles le Chauve, 77 680 Roissy-en-Brie. Objectifs visés par A. Quille "Apprendre à lire le dessin de presse" "Comprendre que le dessin de presse ne se (...)Lire la suite
Comment, concrètement, amener les enseignants d'un établissement scolaire à adopter le dispositif de communication électronique d'un établissement? Voici le résumé d'une démarche s'inspirant des règles d'ingénierie et de qualité qui a été mise en oeuvre dans de nombreux établissements vaudois. On y (...)Lire la suite
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Le système immunitaireLire la suite
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Pour les petits, une série de fiches à imprimer. Exercices: écriture, les sons, dénombrement et beaucoup d'autres!Lire la suite
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Ce cours, basé sur le principe de la classe inversée, présente des Vidéos (cours) citoyenneté et démocratie à Athènes citoyenneté et empire de Rome Thèmes pour des travaux de groupe (recherche d'informations, création de supports à mettre en ligne) Questions Voir aussi une présentation générale ( (...)Lire la suite
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Cartes illustrées avec divers personnages et lieux. Elles peuvent servir de support pour inventer des histoires à l'oralLire la suite
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Dossier contenant 6 exercices sur le genre et le nombre du nom ainsi que sur les noms propres.Lire la suite
12 fiches. La fiche 32 était pour moi une fiche de contrôle du vocabulaire positionnel. Je dictais lentement les consignes aux 2 ème (quand je les avais sans les jeunes). Il faut que cela soit en fin de 2 ème année quand le vocabulaire est censé être connu. Elle est plus difficile que la fiche de (...)Lire la suite
4 fiches. C'est un peu plus difficile que les fiches d'orientation à cause du sens de la flèche et son symbole contraignant.Lire la suite
Qu'est-ce que Noël? Qui fête Noël? Jésus avait-il des frères et soeurs? Pourquoi certaines religions fêtent-elles Noël à une autre date que le 25 décembre? D'où vient la tradition du calendrier de l'Avent? Et celle du sapin? RTSdécouverte vous propose d'aborder cette thématique de manière ouverte (...)Lire la suite
A'a des jours! Un seul chant, mais avec 4 bémols. Je ne l'ai jamais enseigné, mais je l'envoie comme clin d'oeil pour les mauvais jours.Lire la suite
7 chants qui se retrouveront peut-être dans les dossiers par thème ( la mer,hiver, le corps, le cirque, les oiseaux, noël); si j'ai le courage de les scanner.Lire la suite
Super ! De très jolies idées..faciles et d'un bel effet.Lire la suite
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Activité coopérative pouvant viser deux objectifs: faciliter la formation d'équipes, favoriser une meilleure connaissance des autres et instaurer un bon esprit de classe. Elle est utile pour briser la glace en début de cours. réactiver de manière dynamique des notions abordées lors du cours (...)Lire la suite
25 photos de bricolages montrés au début d'un moment d'ACM. Certains bricolages se retrouvent dans volume, papier, cadeau, Noël, animaux, hiver. (Je ne savais pas comment les classer). Les plus jeunes ont de la peine à découper le carton ondulé. (Demande à ton meilleur copain ou à ton"papillon" de (...)Lire la suite
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« Faites une recherche ! » C'est souvent en donnant cette seule indication aux élèves qu'on leur demande de faire une recherche documentaire, un peu comme s'ils savaient naturellement, spontanément comment faire. Et pourtant... Ce site, réalisé par Martine Mottet en 2014 dans le cadre des (...)Lire la suite
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Jouer avec les mots (utilisation des moyens de références). Activités introduites séparément durant l'année scolaire. Jeu = synthèse des différents moments. (étiquettes alphabet à imprimer avec une écriture fantaisie.)Lire la suite