3 décembre 2013 Manuel de natation Un livre de base pour tout le monde La natation prend une place importante dans l’enseignement de l’éducation physique à l’école. Les nouvelles tendances, aussi bien en pédagogie du sport que dans la discipline sportive elle-même, ont fait qu’un livre de natation (...)
Depuis 1998, les manuels d’éducation physique sont les ouvrages officiels de l’enseignement de l’éducation physique en Suisse. Publiés par la Confédération, ils concernent tous les degrés scolaires, de l’école enfantine au secondaire II. Les manuels sont au nombre de six: Manuel 1: Eclairages (...)
Des jeux et astuces pour bouger en s'amusant. des jeux pour bouger, travailler la corde à sauter, le parcours, le saut, le thème des jeux olympiques et l'agilité.
Descriptif de la plateforme : Les acteurs de l’audiovisuel public, les établissements culturels et scientifiques partenaires, le ministère de l’Education nationale, le ministère de la Culture, La ligue de l’enseignement, Canopé, le CLEMI s’engagent dans une offre unique au service de l’éducation (...)
espace de mutulisation pour le cycle 3: les thématiques sont : lettres histoire-géo éco-gestion espagnol anglais mathématique physique-chimie svt PSE STMS éducation musicale co-intervention interdisciplinaire élèves à besoins particulier vie scolaire documentaliste harcèlement arts appliqués latin (...)
matériel pédagogiques pour personnes TSA Page d'accueil DESTOCKAGE Autonomie Le sens social Graphisme / Motricité fine Logique Repérage dans l'espace Le langage Préparation à la lecture Lecture Grammaire et conjugaison Vocabulaire et exercices Mathématiques Jardinage Bricolage Découverte du monde (...)
fichiers didactiques EPS pour le cycle 1 et 2: 1-8H
Thèmes Durabilité & Éducation à la durabilité Numérique responsable Agriculture & Alimentation Biodiversité & Écosystèmes Eau & Forêt Énergie & Climat Habitat & Mobilité Politique & Justice environnementale Pollution & Santé Production & Consommation Récits & Imaginaires
jeux de ballons
idées de jeux de poursuite
jeux d'endurance avec des pincettes.
une leçon d'endurence
des activités d'agrès en EPS
Cette revue en libre accès, publiée par l’UER‑EPS de la HEP Vaud, vise à favoriser les échanges entre enseignant·e·s, formateur·rice·s et chercheur·e·s en éducation physique. Elle diffuse des recherches scientifiques, des méthodes pédagogiques et des témoignages de terrain pour enrichir la pratique (...)
La recette production écrite test 5H / 6H
Pour apporter du mouvement hors des cours d'EPS. Idéeal pour les transitions ou pour redonner de l'énergie. Grâce à davantage d’activité physique dans le quotidien scolaire, les enfants et les jeunes sont plus équilibrés et plus motivés. Les participants à « L’école bouge » profitent non seulement (...)
Séquence sur la création d'une infographie sur la publcité en économie
Séquence de tutoriel de cuisine en 10VP
Cette planification a été créée dans le cadre d’un travail certificatif MSNUM12/13 dans lequel il fallait créer un projet où les élèves serait acteur du numérique. Le but principal était le suivant : les élèves seront capables de présenter sous forme de vidéo un sujet de droit du code civil suisse (...)
Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)
Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.
Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.
Création d'une capsule vidéo en OS économie en fin de 9VP : Après avoir étudié plusieurs grands concepts économiques autour de l’évolution des échanges (de l’autarcie au temps de la préhistoire à la mondialisation de notre époque), l’idée est de réaliser un projet à travers duquel les (...)
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.
En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)