droit à l'image
Parcours L'IA et ma citoyenneté numérique - Cycle 4 / Lycée Un parcours pour s'interroger sur les droits et devoirs en ligne, et l'utilisation de l’intelligence artificielle Citoyenneté numérique Intelligence artificielle Ce que je partage en ligne / Cycle 3 Le parcours "Ce que je partage en ligne (...)Lire la suite
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Digiblur permet de masquer les visages sur une photo grâce à l'API libre de reconnaissance faciale face-api.js . Après sélection d'une photo, les visages sont automatiquement détectés et listés sous forme de vignettes. Un clic sur une vignette d'ajouter ou de supprimer le type de masque sélectionné (...)Lire la suite
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pour créer des : - tableaux blancs collaboratifs - feuilles de calcul collaboratives - documents collaboratifs simples - murs collaboratifs multimédias - pages collaboratives en markdown - remue-méninges et des nuages de mots collaboratifs - nuages de mots - compositions graphiques simples - (...)Lire la suite
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Activités de prévention autour des données personnelles. Descriptif détaillé, objectifs, liens, prolongements possibles. Destiné aux PressMITICs et également aux enseignants. En cas d'utilisation dans votre classe/établissement, je vous fais volontiers parvenir le document en format Pages afin que (...)Lire la suite
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Comment réagir face à un élève qui publie des images de ses camarades ou de son enseignant sur internet... le kit d’urgence destiné aux enseignants de votre établissement, ainsi qu'aux élèves de 5-6P. Cinq pages de conseils et liens divers. Je vous envoie volontiers la version Pages, modifiable, à (...)Lire la suite
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Nous avons souvent besoin de prendre des photographies de nos élèves . Voici un document à donner en début d'année et à faire signer aux parents afin de leur demander leur autorisation pour prendre des clichés des enfants. Cette lettre a été avalisée par la juriste de la DGEO. Document présenté à (...)Lire la suite
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