Anglais
site avec présentations de différentes matières et différents thèmes comme en géo: les risques naturels en territoire urbain, ...Lire la suite
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Ce lien pédagogique s'adresse aux enseignants qui souhaitent créer et utiliser des quiz numériques à des fins récapitulatives ou évaluatives. Ces quiz permettent aux élèves de tester les connaissances acquises sur les contenus vu lors des cours précédents. Les raisons justifiant la création de ces (...)Lire la suite
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Très bon site pour les élèves qui correspond au PER. A la fois institutionnel, mais aussi ludique. De nombreuses disciplines à exercer sont présentes sur ce site.Lire la suite
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logociel éducatif pour varier les apprentissages dans diverses disciplinesLire la suite
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Il s'agit d'un petit quizz pour réviser les formes verbales positives, négatives et interrogatives du verbe 'avoir' en anglais. Les élèves doivent choisir pour chaque forme demandée, l'option qui correspond parmi celles proposées.Lire la suite
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Vous enseignez l'allemand, le FLS, l'anglais ou l'italien? Ce site est une ressource intéressante à exploiter en salle informatique (le site nécessite le flash). Certes, le site est, à la base, destiné à des élèves anglophones, mais les jeux interactifs sont faciles à comprendre et facilitent la (...)Lire la suite
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Séquence de deux leçons sur le jeu sérieux "Coffee Rush", pour travailler le vocabulaire en lien avec le service, la nourriture etc... Descriptif plus long se trouve dans le document de préparation. Enjoy ! Note de l'équipe BDRP : lien vers le jeuLire la suite
Cette ressource propose la création d'un jeu dobble personnalisé grâce aux logiciels "Doubble Generator" et "MiCeTF" - deux logiciels permettant de créer des cartes de jeu avec images. Laissez-vous guider par ce document et créez votre propre lot de cartes de vocabulaire afin de stimuler l' (...)Lire la suite
Affiches permettant aux élèves de poser des questions de base en allemand et en français.Lire la suite
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Voici un lien pour accéder à toutes les notions qui doivent être travaillées dans le moyen de référence "more".Lire la suite