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La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur (...)Lire la suite
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Résumé Le jour où sa dernière écaille scintillante disparaît au plus profond de l’océan, Arc-en-ciel plonge aussitôt à sa recherche. Un monde inconnu, peuplé de créatures fantasques et phosphorescentes, s’ouvre à lui…Lire la suite
Jeu d'éveil pour les tout petits. Un hérisson doit attraper des insectes, bon exercice pour s'entraîner à la manipulation de la souris.Lire la suite
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Animation du cycle de l'eau avec commentaires. A compléter avec une tâche destinée aux élèves.Lire la suite
Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'exercices, ce module permet d'appréhender progressivement les différentes règles d'accord de genre et de nombre dans le groupe nominal (nom et adjectif).Lire la suite
Un site créé par une enseignante française tout aussi douée pour les MITIC que pour les apprentissages créatifs. Tourné vers le secondaire, ce site regorge de ressources, de tutos, de réflexions. Un mine d'or pour l'enseignement du français !Lire la suite
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Ce site est l'aboutissement d'un travail remarquable de Bernard Ycart. Il contient 228 histoires sur les notions mathématiques enseignées au college, lycée, et à l’université. Vous pouvez retrouver une interview de Bernard Ycart sur le site MathémaTice .Lire la suite
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Introduction : L'association "Sesamath Suisse Romande" a été créée en 2009 pour favoriser en Suisse Romande la diffusion des principes et des ressources existantes de sa "grande soeur" Sesamath (France) . Il s'agit de créer/adapter des ressources éducatives libres par les enseignants. Plutôt que d' (...)Lire la suite
Le collectif Escape n'game, composé d'enseignants pratiquant intensivement les Escape Game pédagogiques, a rassemblé sur une page un séléction d'escape game. Ces jeux sérieux sont sous Genially, c'est à dire tous en format numérique. A proposer aux élèves bénéficiant d'un ordinateur disponible. Les (...)Lire la suite
Comment rendre cohérente une action de formation d'adulte? Quels modèles d'apprentissage privilégier ? Marcel Lebrun est venu présenter sa vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation dans le cadre d'une journée de formation qui s’est déroulée le jeudi 26 janvier 2012 à la HEP Vaud ( CAS (...)Lire la suite










