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(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Sont illustrés dans cette vidéo: ce qu'est une solution, les solutions acqueuses, l'influence de la polarité des molécules d'eau sur les propriétés de l'eau en tant que solvant, les électrolytes (forts et faibles), le (...)Lire la suite

Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite

Plateforme créée par des enseignant·e·s qui vise à rendre plus fluide la gestion de la classe . Elle automatise les livrets scolaires, facilite la planification des séquences, la communication école-familles, la gestion du cahier de texte numérique, des évaluations, des carnets de réussite, etc. (...)Lire la suite

Voici un outil qui aidera vos élèves à inventer des histoires loufoques et à structurer leur récit que ce soit à l’écrit ou à l’oral : le tableau à histoires et son dé. Une activité amusante qui plaira à coup sûr ! Ce simple exercice peut également être une formidable opportunité d’apprentissage et (...)Lire la suite

Ce cour est composé d'un cahier de notions théoriques et des fiches d'activités. Les activités sont proposles sous forme de brevets, pour certifier une compétence. Ainsi, dès qu'un élève réussi à effectuer une fiche avec 80 % de réussite, il obtient son brevet de compétence. La réussite d'un (...)Lire la suite

16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins. (...)Lire la suite

Les mathématiques et plus particulièrement la résolution de problèmes : un escape game . P our ceux qui ne connaissent pas le principe de ce jeu que j’adore: il faut normalement s’échapper en une heure d’une pièce dans laquelle on est enfermé en fouillant de partout et en résolvant des énigmes et (...)Lire la suite

L'Agence régionale française du Centre pour le livre, l'image et la culture numérique propose aux élèves d’acquérir en onze séances le vocabulaire utile pour l’analyse filmique. Chaque séance comprend un lexique illustré par des extraits de films et par des exercices interactifs. Ressource repérée (...)Lire la suite

Ce dossier, destiné aux enseignant·e·s et aux élèves, permet d'aborder en classe le Concours Eurovision de la chanson (CEC), qui se tiendra à Bâle au mois de mai 2025. Il comprend des fiches pédagogiques qui traitent des aspects historiques et artistiques du CEC. Ces fiches ont été conçues pour les (...)Lire la suite

Digibuzzer propose la mise en place d'un concept simple de question / réponse autour d'un buzzer connecté. Lors de la connexion à la salle de jeu, les apprenants indiquent un nom ou un pseudo et peuvent sélectionner ou téléverser un avatar (utilisation de Digiface recommandée 😉). L'enseignant anime (...)Lire la suite