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Activité de découverte des religions monothéistes et comparaison d'un point de vue historique et de la vie quotidienne. Ce module se base sur la recherche d'information sur internet, pour ensuite les comparer et les synthétiser. Fiche de l'enseignant, synthèse pour les élèves et fiches PDF du site (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 52 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de 4e à 9e année HarmoS. Il est destiné principalement à l’enseignement des sciences de la nature. Objectif : Les élèves y découvrent (...)Lire la suite

Idée super sympa..originale... Ahhh !! Si j'étais encore en fonction... "Créer pour chaque enfant, pendant tout le mois de juin, une boîte qui contiendra sa trousse et des petits "trésors"qu'il ne découvrira que la veille de la prochaine rentrée scolaire. Leur annoncer : qu’ils mettront dedans, (...)Lire la suite

1. Le pont : réfléchir à l'usage de la violence. 2. Le froid sur la branche d’olivier : la coopération pour trouver une solution satisfaisante pour chacun 3. Sommes-nous tous de la même famille ? La coopération pour être heureuxLire la suite

« Lorsqu’un enfant est triste ou se sent seul, qu’il ne trouve pas d’amis pour jouer avec lui, il va s’asseoir sur le banc. Les autres enfants savent alors qu’il a besoin d’aide et celui ou ceux qui le souhaitent, viennent la lui offrir… » J'aime bcp cette idée, elle vaut la peine d'être testée ! (...)Lire la suite

- Allô ! Allô ! Surprise !!! Façon récréative de correspondre avec un camarade de la classe. (en toute occasion !)Lire la suite

LE TRESOR DES PIRATES Jeu coopératif. Super attractif. Stratégie…collaboration… Tous contre « un ennemi » imaginaire….. et sans électronique !!! Imitation du jeu « le bateau naufragé ». Thème imaginé par les enfants puis réalisation graphique du jeu. Succès garanti.Lire la suite

Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2PLire la suite

Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite