Hier , aujourd'hui et demain
Roue qui permet aux élèves de mieux se répérer dans le temps. Bon moyen de travailler hier, ajourd'hui et demain
Roue qui permet aux élèves de mieux se répérer dans le temps. Bon moyen de travailler hier, ajourd'hui et demain
8 dictées en lien avec les homophones 5-6P Merci de bien lire la dernière page ;)
Apprenez et révisez le français et les mathématiques, à l'aide des milliers d'exercices interactifs de linstit.com. Vous trouverez des exercices adaptés au primaire (Ce1, Ce2, Cm1, Cm2) et au collège (6e, 5e). Ces exercices pourront être faits à la maison, en soutien scolaire, ou en classe : atelier (...)
Quatre activités pour trier des inventions selon qu'elles sont du Paléolithique ou du Néolithique. (Matrice de logiciels créée par Yonnel Bécognée.) La plateforme Learningapps.org donne la possibilité de modifier certains éléments du logiciel pour l'adapter aux besoins spécifiques des élèves ou de (...)
Avec ce 2e didacticiel sur le château d'Avenches, il s'agit cette fois de retrouver les noms des bâtiments et des murs d'enceinte.
Après avoir fait une "démarche d'enquête" dans le château en lui-même, ce didacticiel permet de consolider les apprentissages : il s'agit de retrouver les noms des tours du château d'Avenches, avec des aides contextuelles.
Étude du texte, chapitre par chapitre et activités associées. Approches des figures de style, compréhension de texte.
Jeu du trivial poursuite qui permet à 6 élèves de réviser les notions de français, de maths et de sciences de la nature. Les images viennent du site art4apps (Note BDRP: ce site n'est plus fonctionnel)
France TV Education: Apprendre, réviser et comprendre le monde_ La plateforme des élèves , parents et enseignants. Des centaines de vidéos éducatives sur le thème des sciences, de l'histoire et de la géographie
Voici un exercice pour entraîner les registres de langue en français (vocabulaire). Celui-ci traite plus spécifiquement du registre courant et du registre familier. Il y a des mots qui apparaissent à l'écran et le but est d'associer deux synonymes, l'un appartenant au registre familier et l'autre au (...)
Voici un exercice pour entraîner les différents registres de langue en français (vocabulaire). Le principe est simple, il y a trois colonnes; familier, courant, soutenu et il faut classer les mots qui apparaissent à l'écran dans une de ces trois colonnes. L'ordinateur corrige tout seul. Cet exercice (...)
En 1947 le journal d'Anne Frank est publié. De nombreux élèves peuvent s'identifier à son histoire. Elle est ainsi un point de départ naturel pour travailler de nombreux sujets. Plusieurs activités pédagogiques sont proposées sur ce site.
Extraits tirés d'Internet, les liens hypertxtes sur certains mots sont conservés. Note de l'équipe BDRP : SHS 32 — Analyser l'organisation collective des sociétés humaines d'ici et d'ailleurs à travers le temps…
Texte tiré de diverses sources Internet. Les liens sont conservés sur des mots ad hoc.
6-11H: quiz en géographie, sciences, histoire, etc.
SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnée
Voici une carte mentale, récapitulant tous les sous - groupes des pronoms, effectué avec le guide de référence français “LIRE, ÉCRIRE, COMPRENDRE LA GRAMMAIRE ET LA LANGUE“
Voici une carte mentale autour du thème de l'adverbe, son rôle ainsi que sa construction.
12 fiches de 5 exercices divers de français. Les enfants choisissent 3 exercices à faire en fonction de leurs difficultés. Il y de la lecture, du vocabulaire, de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison, de la recherche dans le dictionnaire.
Matériel pour travailler les formes positives et négatives: Film d'animation, affiches, jeu.
Diaporama interactif travaillant les homophones. Créé pour des 7-8H.
Petite animation sympa pour présenter la phrase négative ;)
Petite animation sympa pour présenter la phrase interrogative ;)
Monument vaudois de renommée mondiale, la cathédrale de Lausanne représente un patrimoine historique, architectural et artistique propice aux apprentissages pluridisciplinaires. La visite de la cathédrale permet aux élèves non seulement la découverte d’un lieu emblématique incarnant différentes (...)
4 entrées possibles: verbes en -er (e, es, e) verbes en -ir, oir, re (s, s, t) verbes en -dre ou ttre (s, s, rien) verbes: pouvoir, vouloir, valoir (x, x, t)