Storyweaver est une étonnante plateforme qui propose des milliers d’histoires pour les enfants à lire en ligne ou à télécharger dans de nombreuses langues. Créer ou traduire des histoires pour enfants. Storyweaver peut être un excellent support pour des activités pédagogiques en classe de Français (...)
Phrases négatives et positives
Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.
Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.
Vous aimez les jeux ? Vous aimez les moustaches ? Très bien car comme son nom ne l’indique pas, ce jeu est un jeu de plateau pour conjuguer des verbes. Un principe très banal mais qui, dès qu’on y ajoute une moustache, devient indémodable et extra chic ! Pour jouer, vos apprenants auront besoin de (...)
Un mini-livre avec des conjugaisons de verbes au présent Des fiches mémo du présent,du futur et de l'imparfait La règle du jeu à donner aux élèves Bataille navale des verbes - grille vierge.
Feuilles de coin-coins à plier pour réviser le passé-simple des verbes: chanter, manger, être, avoir, commencer, prendre, finir, croire, faire, venir, voir et vouloir. (Conjugué avec Il/ils et elle/elles)
Fiches d'exercice et jeux sur keynote sur la concordance entre l'imparfait et le passé simple. Ainsi que le test assimilé et les objectifs.
Un tutoriel pour élève permettant la création de nuage de mots avec le site Word Art : https://wordart.com
Fiche de référence sur les fonctions et classes grammaticales
Checklist pour relire sa dictée. A plastifier et à coller sur le sous-main.
Voici un guide de relecture/aide-mémoire et une tableau d'analyse d'erreurs. Ils accompagnent les moyens de référence. La grille de relecture et imprimée en recto/verso et plastifiée. Chaque élève a la sienne et peut cocher les cases avec un stylo effaçable. Je les utilise ainsi : Je fais des (...)
Attention, il y a quelques coquilles =) N'hésitez pas à m'envoyer vos versions "améliorées" pour que je remplace celles-ci !
Ci-joint un dossier accompagnant le dispositif de cercles de lecture. Il a été conçu pour des 8P et accompagne le livre « L’allumeur de réverbères », de Nathalie Wyss, une auteure suisse. Il s'agit de son premier roman pour enfant et je vous le recommande vivement ! Notre bibliothèque scolaire a (...)
Activité de lecture quotidienne pour utiliser les livres de la bibliothèque
Les élèves doivent créer une phrase subordonnée à partir de deux phrases de départ. Ils doivent aussi en inventer.
Texte au passé composé à transformer au passé simple.
Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts. Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.
Explication à compléter du sens et de l'utilisation des différents signes de ponctuation courants. Correctif disponible dans le même document.
Activité de découverte de la manière dont on encode les ponctuations en traitement de texte. Cette activité peut judicieusement suivre l'étude des ponctuations.
Activités de lecture et de recherche d'information à partir des affiches "cantons suisses"
Série de questionnaires sur les émissions 'C'est pas sorcier'. Ce dossier reprend une série de questionnaire publiés sur http://bdemauge.free.fr/CPS.htm auxquels j'ai ajouté mes productions personnelles.
Ce site propose diverses activités pour progresser en français. Du matériel interactif, du matériel à imprimer, ainsi que d'autre ressources sont proposés sur ce site. Il a été crée pour des enfants de 10-12 ans. Différents thèmes sont abordés, tels que le vocabulaire, la syntaxe, l'orthographe ou l (...)
La plateforme en ligne LearningApps permet de créer des modules d'apprentissage de plusieurs sortes (exerciseurs, jeux interactifs, etc). Après avoir fait une analyse par inspection (Tricot & al., 2013), notamment sur les dimensions d'utilité, d'utilisabilité et d'acceptabilité; j'ai décidé de créer (...)
Ce document propose une marche à suivre destinée à des élèves de 7ème HarmoS pour l'utilisation du logiciel éducatif "educlasse.ch". Une fiche destinée aux élèves servant à retranscrire les résultats est également proposée en fin de document afin de mesurer la progression des élèves.