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- 1 Dossier de 5 problèmes additifs du type 10 + 5 - 1 Dossier de 5 problèmes additifs du type 30 + 10Lire la suite
Série co-présentée en russe par Tania Chytil et Anastasia pour que les enfants ukrainiens réfugiés en Suisse, majoritairement russophones, puissent se familiariser avec la langue française. Quand sonne l’heure des vacances, Y’a pas école? revient! Cette semaine de Pâques a une résonnance (...)Lire la suite
Thématique(s)
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Documents pour analyser les Poèmes saturniens de Verlaine: contextualisation, biographie de Verlaine, analyses de texte, sujets de dissertation, articles, etc.Lire la suite
De nombreux documents pour étudier l'oeuvre phare de Laclos, Les liaisons dangereuses: contextualisation, résumé général et lettre par lettre, analyses approfondies, contrôle de lecture, adapatation au cinéma, etc.Lire la suite
fiche d'obj. pour les élèvesLire la suite
Thématique(s)
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Suite du cours complet sur les Fleurs du mal de Baudelaire. Activités par groupe, analyses, le procès vu par Marc Bonnant, etc.Lire la suite
Des documents pour étudier l'oeuvre phare de Baudelaire: biographie, contexte, exposés thématiques, activités par groupe, analyses, sujets de dissertation, exemple de dissertation, etc.Lire la suite
Diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire du 19e siècle Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Un diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire du 18e siècle (les Lumières) Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire du 17e siècle Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire du 16e siècle (Renaissance) Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire de la Grèce antique Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Un diaporama en PPT sur l'histoire et l'histoire littéraire du Moyen Âge Note BDRP: Ajout d'une version PDFLire la suite
Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Après une (...)Lire la suite
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Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite
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Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite
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Travail significatif sur la construction de l'addition (fiche orange nouveaux moyens)Lire la suite
Etiquettes à découper et plastifier. Classement des mots selon le moment de l'énonciation (passé, présent, futur)Lire la suite
Jeu autocorrectif à plastifier. Les enfants utilisent des jetons de couleurs (ou des pions) afin de noter le genre et le nombre du groupe nominal. Ils sont autonomes car ils ont la possibilité de se corriger.Lire la suite