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36 pages chants, poésies, idées ACM, fiches.Lire la suite
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L'histoire de Pierre et le loup racontée par un album de classe (ancienne 1P; actuelle 3 P) trouvé aux abris de l'école. Bien que défraîchi, cet album conviendra peut-être mieux aux allergiques de Walt Disney (Pierre et le loup 1/2)Lire la suite
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Didacticiel Keynote portant sur la compréhension du texte "Les trois souris peintres" d'Ellen Stoll Walsh.Lire la suite
Dossier d'éducation aux médias sur le thème de la publicité . Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Publicité 11)Lire la suite
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Utilisation des moyens de références : dictionnaire, cahier de voc, bibliothèque, etc... 29 planches de dessins qui vont inciter les enfants à rechercher des mots commençant par V, par E, par P etc..... (provenance : journaux de lettres des années 90 !) + fiches réponses non exhaustivesLire la suite
Fiche proposée avec l'ancien moyen d'enseignement « Géographie 9e » (éd. Nathan), chapitre « Jeux d'échelles ». L'activité est autonome du manuel, donc peut être réalisée sans celui-ci.Lire la suite
Séquence numérique réalisée avec des 10VP sur le thème des grandes découvertes. Les élèves ont créé un podcast sur une problématique liée aux grandes découvertes. Ce travail a été réalisé avec des IpadsLire la suite
Fiche proposée avec l'ancien moyen d'enseignement « Géographie 9e » (éd. Nathan), chapitre « Jeux d'échelles ». L'activité est autonome du manuel, donc peut être réalisée sans celui-ci.Lire la suite
Chercher l'intru, suites logiques, trouver par déduction, trouver par élimination : 10 fiches.Lire la suite
Jeu et travail avec les prénoms 1 ère lecture mots / images; puis enlever les images. Atelier 1 de lecture (globale) selon le thème traîté à ce moment là.Lire la suite
Fiche de support pour apprendre à compter de 2 en 2 et de 5 en 5 (des liens vidéos).Lire la suite
Le Mystery est une activité d'enquete. A partir d'une question et d'indices les élèves élaborent un modèle présentant des interactions entre différents processus d'un même phénomène. Il favorise l'approche complexe des thématiques étudiées et l'implication des élèves par ses aspects de jeu sérieux (...)Lire la suite
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36 pages images, 2 histoires, CE sur le temps qui passe.Lire la suite
Voici 25 illustrations découvertes sur le net pour compléter des fiches "Enigmes". (gif-jpeg,png)Lire la suite
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37 pages. poésies (12p), ACM (23p)Lire la suite
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Voici https://www.ortholud.com/exercices_de_lecture_et_de_comprehension_de_texte.html un lien qui vous amène sur un site internet qui permet d'entraîner la compréhension de textes. En annexe, les fichiers proposés sont des supports pour aider les élèves à manipuler ce logiciel éducatif.Lire la suite
Voici une présentation Keynote illustrant la réalisation d'un poussin de Pâques pour les activités créatrices. Chaque étape avec vidéo est présentée succinctement en allemand (transdisciplinarité). Classe 5H. Note de l'équipe BDRP : fichier de 146 Mo, le téléchargement peut prendre du temps selon (...)Lire la suite
Jeu à imprimer et plastifier avec roue d'auto-correction à fabriquer. Fabriqué sur la plateforme CanvaLire la suite
TS en rapport avec le coursLire la suite
Dossier trouvé sur Internet. Voici le lien : https://www.cartablefantastique.fr/wp-content/uploads/Ressources/Bibliotheque/ HistoiresContesLegendes/HistoiresCommunauteEuropeenne/LeLaitV2.pdfLire la suite
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Ce guide de démarrage pour le calcul littéral reprend les notions vues au secondaire I afin de pouvoir sereinement aborder les chapitres sur la factorisation.Lire la suite
Fiches découvertes sur le net (auteur ?).--- 12 pages !! Excellentes et très "parlantes", surtout en cette période de fabrication de pâtisseries !!Lire la suite
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9 fiches reçues de collègues, quand nous traitions le thème des "Monsieur", "Madame". Je ne sais pas qui les a crées.Lire la suite
Test module 1 vocabulaire "champ lexical" + objectifs testLire la suite
Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)Lire la suite
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