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des pictogrammes pour indiquer de quelle manière les élèves font leur départ de course.Lire la suite
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les éléments à observer dans une production artistique: support, médium, outil, gesteLire la suite
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lorsqu'on mélange de la galle de chêne, du sulfat de fer et de l'eau avec du bucarbonate de soude, le bleu devient brun.Lire la suite
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créer une chorégraphie avec pour fil conducteur la machine à laverLire la suite
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descriptifs et idée d'activité des techniques de dessin monotype et de linogravure.Lire la suite
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mobile sport, courageux c'est mieux.Lire la suite
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origami en forme de lapinLire la suite
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Pour entraîner/ réviser les compléments à 10, 20, 50 et 100.Lire la suite
des idées d'etafettesLire la suite
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technique de reliures japonaises.Lire la suite
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des activités d'agrès en EPSLire la suite
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99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.Lire la suite
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99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.Lire la suite
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TS avec corrigé et échelleLire la suite
Dossier d'exercices mathématiques sur le thème de l'exploration spatiale, les astronautes, les planètes... Séries d'exercices variés (grandeurs et mesures, géométrie, calculs...). Niveau 7P.Lire la suite
Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)Lire la suite
TS de 2024 fait sur le chapitre 3 et 1-2 éléments du chapitre 2 (visite d'Henniez) TS 2025, 4 à 35 ptsLire la suite
idées de jeux de poursuiteLire la suite
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Notions de masculin et féminin : 2 feuilles de route pour le suivi du travail des élèves en autonomie sur tablette ou ordinateur. Exercices 1 et 2 : chaque exercice comprends 5 modules de 5 mots chacun.Lire la suite
Réviser la notion de chaîne alimentaire Différencier les matières organiques des matières minérales Connaître le rôle de la photosynthèse Connaître les paramètres essentiels d’une expérience scientifique (variables, constantes, témoins) Être capable de comprendre et analyser des résultats d’ (...)Lire la suite
https://ch.pinterest.com/pin/985231163862836/ Sympa, attractif, beau travail d'équipe .Lire la suite
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des jeux pour favoriser la coopération en classe : EPS : graines de paix - jeux de coopération, jeux energisants, obstacles, travaux de groupe, communication verbale, communication non-verbale, confiance mutuelle, sports coopératifsLire la suite
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TS de PO sur le chapitre 5, essen. 3 parties: questions, dialogue, réponses 2 feuilles différentes, A et B ! Mettre au dos la fiche de critères de PO, sur 25 points. 15 = 4 Très bons testsLire la suite
TS de production écrite sur le chapitre 3 (aussi 1 et 2). Va avec les objectifs et la fiche d'exercices du K3.Lire la suite
étiquettes sur les notions de durabilité présente dans le donut à associer à la définitionLire la suite
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