Les plus visitées / téléchargées
38 ressources
un test, avec les objectifs et le corrigé l'élève est capable dans ce test de: Je sais résoudre des problèmes additifs, soustractifs et des problèmes de comparaison . Je sais utiliser des procédures de calcul réfléchi pour effectuer des additions et des soustractions pour résoudre un problème. Je (...)Lire la suite
TS selon les principes de l'évaluation critériée. J'accueille volontiers les remarques et les suggestions d'amélioration.Lire la suite
Exercices sur le nom propre et commun, les déterminants, les verbes, les pronoms et les adjectifs. Révision de 6PLire la suite
Histoire du roi Nombrie sous forme d'album.Lire la suite
Les élèves doivent trier des cartes dans l'ordre numérique croissant en n'ayant que la possibilté de comparer 2 cartes à la fois et en n'ayant comme réponse que <, >, =. Cela oblige à "penser comme la machine" sans avoir la possiblité d'utiliser une vue globale. Sur les cartes, il n'y a qu'un (...)Lire la suite
TS sur le module des opérations semestre 2 + le corrigé + les objectifs avec les exercices à travailler Le test est fait en 2 parties (avec et sans calculette) L'élève est capable de faire: Je sais résoudre des problèmes additifs, soustractifs et multiplicatifs. (EEE, ETE) Je sais utilise la (...)Lire la suite
Chaque vocabulaire est en lien avec un module des nouveaux MER.Lire la suite
But : générer automatiquement des feuilles avec les prénoms des élèves pour la rentrée scolaire et coller celles-ci sur les tables afin de permettre à chaque élève d’identifier facilement sa place dès son entrée en classe et aux enseignant·e·s d’apprendre rapidement les prénoms dans les premières (...)Lire la suite
But de ce tableur : créer un plan de classe (classique) Marche à suivre 1) Depuis NEO, télécharger la liste de classe au format Excel; 2) Ouvrir le fichier Excel téléchargé et copier les colonnes « nom » et « prénom »; 3) Coller ces données dans le tableau de la feuille "Liste de classe"; 4) (...)Lire la suite
Ce TP d'informatique est prévu pour des élèves de 2M. Il permet de découvrir l'utilisation de réseaux de neurones pour la reconnaissance de chiffres sur le dataset MNIST. Le projet utilise Python et Pytorch, mais les élèves sont pas appelés à travailler directement sur le code (sauf pour changer la (...)Lire la suite
Ce TP d'informatique, prévu pour des élèves de 2M, introduit la notion d'apprentissage automatique au travers d'exercices sur la régression linéaire. Il utilise la librairie scikit-learn de Python.Lire la suite