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L'IREM (Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques ) de Lyon propose 50 problèmes ouverts. Les problèmes proposés sont de nature à favoriser les essais et la prise d’initiative. Ils sont souvent propices à l’échange durant la recherche et au débat entre élèves dans les phases de (...)Lire la suite
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Le 6ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSLEXIE ( Trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " (...)Lire la suite
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Bonjour, Voici 2 documents d'exception concernant le trouble autistique ASPERGER (autisme de haut niveau), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE ASPERGER DANS MA CLASSE " + " QUE FAIRE POUR UN ELEVE (...)Lire la suite
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Les CARTES MENTALES vous attirent ? Vous avez bien raison, c'est un merveilleux support ! Mais il est parfois difficile de faire un choix parmi tous les logicels et autres sites. Outilstice.com vous propose un joli choix, testé, avec images à la clé, pour avoir une idée rapide, actualisé en mars (...)Lire la suite
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Ressources portant sur le programme de mathématiques (DF) en 3M. Algèbre linéaire (calcul matriciel, espaces vectoriels…,) Analyse (approche géométrique de l’aire sous une courbe, primitives et intégrales, ...) Combinatoire ProbabilitésLire la suite
Les méthodes de factorisation de la mise en évidence au groupement des termes, en passant par les identités remarquables. Inclus des exercices + corrections.Lire la suite
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Jolie décoration de table, facile et rapide à exécuter. Sur site : tuto en images et en vidéo.Lire la suite
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3 problèmes pour réviser l'algorithme de l'addition, la soustraction et la multiplicationLire la suite
Démarche pas à pas afin d'expliquer la multiplication à deux chiffresLire la suite
Test formatif de conjugaison afin de situer les élèves dans leur apprentissage du présent-imparfait-futur.Lire la suite
Activités autour de l’apprentissage de Python au travers de la réalisation de nombreux programmes de jeux mathématiques.Lire la suite
Bonjour, un tout petit mémo pour expliquer aux débutants en Allemand les différences entre SEIN et IHR (son-sa-ses), niveau 6H, j'espère que tout est juste, sinon n'hésitez pas svp. La deuxième page comporte des exemples. Belle journée ! Les mignons dessins proviennent du super site de https://www. (...)Lire la suite
Tuto chez "you tube" :Lire la suite
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Deux dossiers pour travailler en géographie le: SHS 11— Se situer dans son contexte spatial et social…Lire la suite
Activité proposée par le projet R2T2 Collaboration DESCRIPTION R2T2 Collaboration! L’idée des missions R2T2 est d’empêcher les élèves de voir le résultat de la programmation tout de suite. Cela les oblige à bien réfléchir sur les programmes qu’ils composent, car il n’y a pas de possibilité d’ (...)Lire la suite
Dans ma classe 1-2P, les élèves avancent librement avec les différents jeux progressifs : Architek, Mystero, Meta-Forms, Jour et nuit, Camelot', Trucky (camions). Ces jeux sont organisés en différents niveaux, et pour chaque niveau, il y a une feuille de route. Certaines de ces feuilles de route (...)Lire la suite
Le professeur Stéphane Clivaz, cofondateur du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) et didacticien des mathématiques, partage son expérience passionnante du processus de Lesson Study. Vous pouvez retrouver l'interview de Stéphane Clivaz dans la newsletter n°3 de la BDRP : ici !Lire la suite
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Dossier afin de travailler les formes de phrases (positives et négatives) Unité 5 dans l'IAMLire la suite
Ce rappel de cours sur la p roportionnalité est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase, mais convient également en 11H. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un tableau (...)Lire la suite
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Trois dossiers de 4 pages pour travailler la compréhension écrite. Phrases 1 : compléter la phrase avec le mot juste en observant l'image. Phrases 2 : compléter la phrase avec le mot juste en observant l'image. Phrases 3 : Lire trois phrases et cocher celle qui est en lien avec l'image.Lire la suite
Cours sur Python sans rien installer et en vidéo ! • Démarrer avec python • print() et input() • Variables en Python • Calculs mathématiques en Python • Condition - if elif else • Boucle for • Boucle while • Module random et math • Exercices For While If • Python et les suites • Opérateurs Modulo (...)Lire la suite
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17 questions sur l'électromagnétisme : champ magnétique, forces magnétiques, source du champ magnétique.Lire la suite