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Dossier regroupant les activités d'introduction de 7P en géographie concernant la Suisse (régions naturelles, lacs, représentations de la Suisse).Lire la suite
32 ateliers d'écriture illustrés par Midjourney afin d'habituer les élèves à l'acte d'écriture. Personnellement, je les utilise en début de semaine, de manière hebdomadaire, en faisant écrire mes élèves pendant 10 minutes. Des changements doivent être faits sur certaines diapositives afin de (...)Lire la suite
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Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)Lire la suite
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À la fin de la séquence, les élèves doivent présenter, en groupes de 2 ou 3, l’organisation des activités sur deux jours de leurs futurs vacances (fictives). Cette présentation doit comporter minimum 4 activités, 2 restaurants et 1 hébergement, ainsi que les temps du futur et des indicateurs de (...)Lire la suite
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Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle. Il s'agit de la création d'une frise chronologique dans le cadre d'une séquence d'histoireLire la suite
Dans les grandes lignes, ce projet s’intéresse à l’articulation d’une tâche numérique avec une tâche langagière de communication. Pour ce faire, j’ai décidé d’aborder la thématique des habits et plus précisément la description d’une tenue. L’articulation des tâches réside dans le fait que l’élève (...)Lire la suite
Création vidéo d'un geste clé au badmintonLire la suite
Séquence numérique réalisée avec des 10VP sur le thème des grandes découvertes. Les élèves ont créé un podcast sur une problématique liée aux grandes découvertes. Ce travail a été réalisé avec des IpadsLire la suite
Contexte: La séquence a été réalisée dans le cadre de la formation HEP Master enseignement secondaire I et MAS enseignement secondaire II, pour le module MSNUM. Public cible: La présente séquence a été dispensée auprès d’une classe de 1ère de maturité gymnasiale en mars 2023. Les élèves ont dans l’ (...)Lire la suite
L’approche fait appel à une méthode d'enseignement de mathématiques utilisant les fonctions de Google Maps, dans laquelle les élèves peuvent tracer des courbes (fonctions) pour représenter des données sur la carte, telles que la courbe d'altitude sur une carte topographique. L’objectif est (...)Lire la suite
En utilisant la photographie, les élèves sont rapidement confrontés à des règles explicites ou implicites. Lorsqu’ils·elles se prennent en photo pour travailler ou tester des réglages ils·elles sont rapidement confronté·e·s aux problèmes de droits d’images qui se cristallisent autour des (...)Lire la suite
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Théorie truc et astuces pour les critères de divisibilité en 7-8H.Lire la suite
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Utilisation d’un logiciel d’analyse vidéo pour mesurer la l’énergie cinétique d’un objet en TP de physiqueLire la suite
Les élèves écoutent ou disent le nom de l'animal et cliquent sur l'étiquette avec le digramme correct. Autocorrectif.Lire la suite
Ce travail de vocabulaire a pour but d'enrichir le lexique des élèves et de les sensibiliser aux sens multiples que les mots peuvent prendre en fonction du contexte dans lequel ils sont utilisés. Chacune des 22 fiches contient environ 20 items. L'exemple ci-dessous vous donnera une meilleure idée (...)Lire la suite
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TS fait en décembre 2022. En lien avec cours du même titre. Echelle: 30.5= 3 38=3.5 45= 4 49.5=4.5 53.5=5 57.5=5.5 61.5=6Lire la suite
Un dossier sur la bande dessinée avec des annexes une planification une feuille de brouillons pour écrire les bulles des différents exercices. un dossier avec plusieurs onompatopées et un dossier avec des idées de personnages ou de planches pour la création de leur BD. J'ai pris plusieurs dossier (...)Lire la suite
Fiche d'accompagnement du ch. 1, th.3, objectifs Dernière version, le 30.11. Il faudrait en page 3 une carte des grandes découvertesLire la suite
Evaluation dénombrement et extension du domaine numérique 5H. Objectifs inclu et corrigéLire la suite
J'ai créé ce petit journal de bord dans le logiciel Adobe Indesign, originalement pour une séquence de géographie. Les élèves devaient noter leur trajet école-maison-école, soit par un dessin, un croquis, et/ou quelques lignes pour exprimer une expérience, un ressenti. Les pages sont laissées en (...)Lire la suite
J'ai créé trois compréhensions de l'écrit avec 3 niveaux pour différencier. Il y a un texte simplifié (niveau 1) et un texte plus compliqué avec un questionnaire plus difficile (niveau 3) pour chaque texte.Lire la suite
Dossier de 5 pages pour travailler la discrimination visuelle de lettres et de mots.Lire la suite
Dossier sur le livre "Black Justice 1.0". Il convient de le travailler avec des 7-8P lors d'une lecture suivie.Lire la suite
Théorie à propos des grands nombre : Tableau de numération Ecriture et lecture des nombres Comparaison et classement des nombres Chiffre VS nombreLire la suite