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Voici un exemple parmi toute une série de questionnaires (avec corrigés) visant à entrainer les élèves à comprendre des albums Disney. Si vous souhaitez accédez au rallye lecture complet, veuillez consulter mon blog: http://enseignantcoppola.eklablog.com (sous compréhension de l'écrit)Lire la suite
Pour enseigner le français langue seconde, l'apprentissage de poèmes et de chansons est opportun pour entrer dans la mélodie de la langue en exerçant la prononciation par la répétition. Voici donc une chanson adressée à des élèves allophones que vous pouvez trouver en cliquant sur les liens (...)Lire la suite
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Théorie + explications pour comprendre comment multiplier et diviser par ces chiffres ainsi que les particularités Puis un exercice d'application basique.Lire la suite
Intéressant pour occuper les élèves rapides, ou certains sujets ouverts à tous.Lire la suite
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Marche à suivre sur site..... Utilisation de la planche pour créer et comprendre certaines formes géométriques (carré, rectangle, triangle, triangle-rectangle…) et pour de nombreux jeux. Un avantage c’est qu’elle vous durera longtemps : on peut vraiment s’en servir à des âges très différents ! ... (...)Lire la suite
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Pour travailler le voc d'allemand de manière ludique et variée !Lire la suite
Enseignants de #FLS #FLE #Français @HEPVaud, attention… pépite ! vous souhaitez encourager vos élèves à travailler sur des dictées en #autonomie ? Essayez Les #dictées sonorisées du Bescherelle https://bescherelle.com/dictees-audio Merci @classeTICE #EdTech #MSTIC #EnseignerAutrement L’élève écoute (...)Lire la suite
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Matrix d'appli de LearningappsLire la suite
Martin Beniston, professeur émérite de l'université de Genève, membre du GIEC donne une conférence en 2017 sur le changement climatique, faits et fake News dans le cadre d'une invitation du département des sciences humaines de la HEP. De quoi remettre à jour ses connaissances avant d'aborder le (...)Lire la suite
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Il s’agit d’apporter un enseignement à notre classe en utilisant un outil numérique. Cet article s'adresse aux enseignants de Géographie qui enseigne sur les thèmes du PER (10-11ème). J'ai réalisé un quiz sur le thème de l'énergie et plus particulièrement sur la transition énergétique. Ces quiz (...)Lire la suite
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L’objectif principal de l’activité proposée est de partir des envies des élèves et de laisser un espace opportun pour accueillir leur créativité. À travers cela, mettre l’accent sur le travail de l’expression orale et corporelle des élèves. Les étapes 1. Sélection de 5 chansons d’actualité (clip (...)Lire la suite
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Tuto noté en cliquant sur le lien : https://archzine.fr/diy/diy-deco/deco-de-noel-a-faire-soi-meme-facile/ Sur le site, faire défiler les images et découvrir des images tuto et des conseils.Lire la suite
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Dossier sur les parallèles et perpendiculaires utilisé dans une classe de 5HLire la suite
Tres jolie chorégraphie avec des foulards. Chacun peut choisir une autre musique...Lire la suite
Deux documents pour aider à donner des rétroactions favorisant les apprentissages. Source: Hattie, J. (2017). L'apprentissage visible pour les enseignants. Connaître son impact pour maximiser le rendement de ses élèves. Québec : presse de l'université du Québec.Lire la suite
Utiliser les #OutilsNumériques dans la #SalleDeClasse peut s’avérer compliqué ! Il existe tellement d'applications, de sites web et de possibilités qu’au bout d'un moment, on se sent littéralement submergés ! Une petite visite sur le site de @jmattmiller's vous aidera certainement ! Les articles de (...)Lire la suite
Genialklick 9e, chapitre 8 ou révision début 10e. Fiche d'exercices et liens pour exercices en ligne. Avec corrigé. stehen, liegen, sitzen, hängen, stellen, legen, setzen, hängen, an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen https://www.youtube.com/watch?v=1ltsy2Ro-yU "Kein Bock auf (...)Lire la suite
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Enquête à mener en dehors de l'école. L'idée étant de nourrir la discussion et la réflexion en classe.Lire la suite
Présentation Keynote de l'agriculture au Néolithique par un parallèle avec les outils contemporains. Fiches page 4 et 5, Manuel page 84 des MER d'histoire sont en lien.Lire la suite
Petite vidéo explicative des concepts de biotope et biocénose qui composent un écosystèmeLire la suite
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Enseignants, vous vous avez envie de proposer une approche plus ludique à vos élèves ? le jeu peut être un puissant levier pour motiver les élèves et leur faire acquérir savoirs et compétences en douceur, mais …comment rendre l’enseignement plus ludique ? Rendez vous sur le site https://micetf.fr (...)Lire la suite
Plateforme gratuite de la HEP Vaud permettant de proposer vos parcours d’apprentissage aux élèves et favorisant l'entraide entre pair (outil particulièrement précieux pour garder un contact social quand l'élève ne peut venir en classe). Learnflow amène les élèves à dialoguer entre eux, à défendre (...)Lire la suite
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Contient 18 cartes L'élève doit nommer ce que représente l'illustration et syllaber. Ensuite, il doit choisir la bonne case avec les "vagues" qui représentent les syllabes. Le jeu peut être fait en autonomie avec autocorrectif (mettre un petit point au stylo à l'arrière de la carte, derrière le bon (...)Lire la suite
Quasiment onze mois que nous les attendons ! Rien d’étonnant à ce que les vacances d’été soient l’objet de toutes nos envies, de nos fantasmes. Parfois trop, d’ailleurs, pour qu’elles se déroulent sereinement. Comment ne pas surinvestir ces quelques semaines ? Ne pas trop en attendre, pour ne pas (...)Lire la suite