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Des questions guides pour bien choisir ses sources internetLire la suite
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Sur la base des mots de la liste rose (Montessori)Lire la suite
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Module 1 français - test de vocabulaire 5H sur le champ lexcical + les objectifsLire la suite
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TS Mathématiques portant sur la numération, les fractions et les exposantsLire la suite
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Réviser la notion de chaîne alimentaire Différencier les matières organiques des matières minérales Connaître le rôle de la photosynthèse Connaître les paramètres essentiels d’une expérience scientifique (variables, constantes, témoins) Être capable de comprendre et analyser des résultats d’ (...)Lire la suite
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Mémo de plusieurs théories en grammaire à plastifier, faire un petit trou avec l'agrafeuse dans un coin (pour chaque petite théorie) et relier avec un anneau ou du fil. * L'adverbe est à coller recto-verso, pareil pour le titre et "Analyses" Modifiable sur pages.Lire la suite
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Test module 1 vocabulaire "champ lexical" + objectifs testLire la suite
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Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.Lire la suite
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Test de grammaire 5H - module 1 + objectifs pour le testLire la suite
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Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !Lire la suite
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Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Halfan Ullmann Tøndel (2024). Particulièrement à l'intention des formateurs-trices et étudiant-es en HEP. Lorsqu'un incident se produit à l'école, les parents des jeunes Armand et Jon sont convoqués par la direction. (...)Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Proposition d'évaluation de mathématiques : les nombres jusqu'à 20Lire la suite
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Qu’est-ce que la Convention relative aux droits de l’enfant de l’ONU? La Convention relative aux droits de l’enfant est une Convention des Nations Unies (ONU). Les droits des enfants et des jeunes entre 0 et 18 ans y sont fixés en 54 articles. Elle est axée avant tout sur la protection, la (...)Lire la suite
Le projet ÉLODiL Éveil au Langage et Ouverture à la Diversité Linguistique S’inspirant des approches d’éveil aux langues adoptées en Europe, le projet ÉLODiL a été mis en place au Québec en 2002 dans le cadre d’une recherche-action réalisée dans une école primaire multiethnique de Montréal. (...)Lire la suite
thèmes: dans la classe, chiffres 1-100, la famille, dessin, science, mathématiques, musique, repas, corps, EPS, ville, maison, heure, animaux, voyage, camping, neige, mer, jour, adjectifs, verbesLire la suite
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activités sur 2-4 séances sur le thème de la durabilité. Ce Mystery permet de nombreux liens avec le plan d’études romand.Lire la suite
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pliage de pochette surprise.Lire la suite
activités de transitions pour l'accueil des élèvesLire la suite
table des livrets 1x1 à 12x12 Version aménagéeLire la suite
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Théorie simple sur le conditionnel présent Création pour les élèves BEP à la baseLire la suite
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