9e année (~13 ans)
Un pazapa simple, aide mémoire, pour ne pas y passer trop de temps.Lire la suite
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Cette ressource comporte 2 éléments. Un tutoriel vidéo de 21 min qui montre comment créer une petite émission radio sur Garageband de A à Z et son résumé minuté en PDF.Lire la suite
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Ressources pédagogiques proposées aux enseignants par l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne dans le but de promouvoir les sciences.Lire la suite
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Version PDF de certains moyens d'anglais romands. Diffusée sur le site du PER . Nécessite une connexion avec votre adresse professionnelle. CORRECTIF : actuellement, seul un didacticiel est disponible sur le site.Lire la suite
Version PDF de certains moyens de français romands. Diffusée sur le site du PER . Nécessite une connexion avec votre adresse professionnelle.Lire la suite
Version PDF de certains moyens de mathématiques romands. Diffusée sur le site du PER . Nécessite une connexion avec votre adresse professionnelle.Lire la suite
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Mode d'emploi pour s'inscrire à Tap'Touch en ligne, outil permettant d'apprendre à taper au clavier à dix doigts. Son utilisation demande un code réservé à l’établissement et un paramétrage préalable (code d’inscription, création d’un groupe classe). Se renseigner auprès du son secrétariat ou des (...)Lire la suite
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Présente brièvement le logiciel Tap'Touche A utiliser lorsqu'on a besoin d'occuper les élèves de manière autonomeLire la suite
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«NetLa» a pour but de sensibiliser les enfants et adolescents entre 5 et 14 ans à une utilisation adéquate de leurs données et informations personnelles sur Internet. Ce site propose des jeux interactifs, des BD et des Quiz et cible trois classes d'âge (S : 5-6 ans; M : 7-10 ans et L : 11-14 ans (...)Lire la suite
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Les élèves doivent suivre une série d'exercices pour apprendre les bases du traitement de texte 1. La séparation des mots Utiliser: le curseur, la barre d'espace, la touche "Effacer" ••• Main droite sur la souris, main gauche au clavier. ••• Place le curseur à la fin de chaque mot. ••• Clique, le (...)Lire la suite
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