5e année (~9 ans)

C'est l'hiver ! Marche à suivre en images sur le site. ...Lire la suite

Ils ont utilisé leurs paumes, le bout des doigts, les coudes et différents objets pour le déplacer. La lumière a créé des ombres sombres et claires qui ont modifié l'apparence du sable. Le premier enfant a utilisé les coquillages naturels et a découvert que lorsqu'ils roulaient sur le sable, ils (...)Lire la suite

Matériel : Perles ("à chauffer")... jolie utilisation d'un "reste" de perles ! Fil élastique Fil élastique : pour facilement placer le bracelet au poignet.Lire la suite

Couvercle à vis en vieux verre Cuillères à glace, bâtonnets ou abaisse-langue en bois * Peinture acrylique* ou peinture à la craie Marqueur acrylique * Caoutchouc Papiers d'emballage colorés (par exemple chocolat) Carton de boisson petits bâtons ou brochettes de kebab colle chaude si besoin vernis (...)Lire la suite

Sympa....succès garanti !!Lire la suite

Blog fabuleux contenant des centaines de fiches pour lexidata sur une multitude de sujets variés, de niveaux différents. Lecture de phrases, de texte, maths et même sciences, quel travail!Lire la suite

Deux évaluations d'ACT pour les 5ème. Mon but étant avant tout que les élèves prennent du plaisir dans cette branche. Ainsi les évaluations sont légères et visent une toute petite partie de leur ouvrage.Lire la suite

Roues pour faire des exercices variés. A compléter avec des prénoms, des adjectifs, des nombres, ... Roue pour les anniversaire (rajouter les mois). Aussi utilisable avec les heures.Lire la suite

Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 5P avec les nouveaux moyens . Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.Lire la suite