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Les grandeurs utilisées pour quantifier l'acidité/basicité d'une solution, à savoir le pH et pOH, sont définies. La capacité de l'eau à réagir avec elle-même (autoprotolyse l'eau) et d'agir comme un acide ou une base est explicitée en détails. Le taux de molécules d'eau ayant réagi pour former des (...)Lire la suite
Site belge proposant une revue utilisable avec les 6-12 ans pour pratiquer des ateliers à visée philosophiques. Descriptif sur le site : " Philéas & Autobule est la revue des enfants philosophes, la revue de tous les enfants qui se posent des tas de questions sur tout : Qu’y a-t-il derrière les (...)Lire la suite
Ce dont vous aurez besoin: Petits rochers et cailloux Une petite pochette pour ranger vos cailloux Feuilles, bâtons et autres objets de la nature Peintures acryliques Pinceau Vernis (facultatif) Ensoleillement! 1. Vous devrez d'abord ramasser vos pierres et cailloux. Si vos enfants sont comme les (...)Lire la suite
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Ce support de cours, portant sur les circuits électriques à courants alternatifs stationnaires et les nombres complexes, est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très (...)Lire la suite
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Ce support de cours, portant sur les systèmes d'équations linéaires et les circuits électriques à courants continus, est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très (...)Lire la suite
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Ce support de cours, portant sur les lois de Kirchhoff ,propriétés physiques qui s'appliquent sur les circuits électriques, est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a (...)Lire la suite
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Comment poursuivre notre mandat d’enseignant.e.s et garantir, à distance, la continuité éducative pour nos élèves? Les outils ne sont qu’une solution partielle aux défis à relever. Vous aimeriez rencontrer des enseignant-e-s qui testent des modalités innovantes, savoir ce qui marche bien et moins (...)Lire la suite
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Faire patiner un gentil pingouin sur la banquise ? (même si notre banquise à nous est bleue!!!) C’est l’occasion de rejouer avec les aimants et de s’amuser à faire faire au pingouin des tas de figures. Bien sûr, on peut remplacer le pingouin par un vrai patineur (ou une patineuse) ou même un autre (...)Lire la suite
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Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)Lire la suite
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Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)Lire la suite
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