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Le principe de base est tout simple : l’escalier est affiché dans la classe (au coin lecture tant qu’à faire) et les élèves peuvent s’y situer tout au long de l’année pour voir leurs progrès. Il n’y a pas d’affichage des prénoms sur l’escalier, le but n’étant pas de se (dé)valoriser en se comparant (...)Lire la suite
l’erreur comme #levier d'#apprentissage et de #différenciation: un excellent dossier et un article pertinent de @Academie_Paris #education #pédagogie #EnseignerAutrementLire la suite
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La revue professionnelle « L’Éducation Physique en Mouvement » a pour objectif de proposer un lieu d’échanges professionnels entre les enseignants, formateurs et chercheurs en éducation physique afin d’améliorer les liens entre les recherches menées en éducation physique, la formation et les (...)Lire la suite
Sur le thème de l'eau: quels usages et quelle consommation moyenne. Les chiffres sont tirés de statistiques en France, mais tout à fait adaptable à la Suisse.Lire la suite
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Lien super sympa qui met les élèves dans une approche d'enquête afin de rétablir le cycle de l'eau. A la fin de ce jeu interactif, il y a un résumé des changements d'état de l'eau ainsi qu'un résumé sur le cycle de l'eau.Lire la suite
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Ce didacticiel porte sur le thème de l'eau en sciences de la nature. Il mobilise des connaissances sur les trois états de l'eau, les changements d'état de l'eau et le cycle naturel de l'eau tout en étant très interactif et amusant.Lire la suite
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L'au tom ne e t bie ntô t là ! Plusieurs activités sur le thème de l'automne chez Bout de GommeLire la suite
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Introduction : L'association "Sesamath Suisse Romande" a été créée en 2009 pour favoriser en Suisse Romande la diffusion des principes et des ressources existantes de sa "grande soeur" Sesamath (France) . Il s'agit de créer/adapter des ressources éducatives libres par les enseignants. Plutôt que d' (...)Lire la suite
Une petite contribution sur le thème de la multiplication chez nos petits de 5PLire la suite
L'apesanteur (ou impesanteur) est l'état d'un corps projeté dans l'espace à une vitesse suffisante pour échapper à la gravitation, ce qui abolit la notion de poids. C'est en fait une chute libre sans fin. Qui n'a jamais rêvé de pouvoir voler dans les airs? Tentez l'expérience avec ce dossier grâce (...)Lire la suite
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