Ressources par catégories

Bonjour ! J'ai la grande joie de vous annoncer que j'ai enfin pris mon courage à 2 mains et créé mon p'tit site, pour que vous puissiez obtenir en tout temps les documents que je réalise, en version la plus actuelle possible (parfois j'effectue de menues corrections, vous aurez donc toujours accès (...)Lire la suite

Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International . Les capsules ne peuvent être (...)Lire la suite

Danse en groupe. Autre lien utile pour 2è danse sur ce thème : https://www.youtube.com/watch?v=JbxDwaGwi2QLire la suite

Sur Sqily vous pouvez ouvrir votre communauté en quelques clics pour vos élèves. Pour chaque compétence, vous pourrez ajouter des explications et des ressources (vidéo, documents, etc.) et donner les tâches à suivre. Le fil de discussion permet les échanges et quelques outils d'organisation : L' (...)Lire la suite

Site très complet sur la planète Mars. Mars est sans doute la planète la plus intéressante du système solaire. Depuis des temps immémoriaux, elle fascine les hommes. Sa surface est couverte de volcans, de cratères d'impact, mais aussi de bassins et de plaines. Elle est entaillée par des vallées, (...)Lire la suite

Dans cette période de tempête, ce site permet de visualiser l’évolution météorologique mondiale. Les données proposées sont issues du Global Forecast System, un modèle de prévision américain. Les informations sont renouvelées toutes les 3 heures. L’intérêt de ce site, est tout d’abord graphique. Il (...)Lire la suite

Voici un exercice pour entraîner les différents registres de langue en français (vocabulaire). Le principe est simple, il y a trois colonnes; familier, courant, soutenu et il faut classer les mots qui apparaissent à l'écran dans une de ces trois colonnes. L'ordinateur corrige tout seul. Cet (...)Lire la suite

Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite

Stéphanie Burton : « Le laboratoire est ouvert à ceux qui souhaitent tester des scénarios en lien avec le nouveau plan d’études d’éducation numérique. » Extrait de l’entretien : Stéphanie Burton, chargée d’enseignement dans le domaine de l’éducation numérique et de la science informatique dans l’ (...)Lire la suite

Le mur multimédia est un format très pratique pour la mise en place d' activités collaboratives synchrones ou asynchrones de différentes natures : production écrite, production orale, magazine, discussion thématique, collecte de médias réalisés par les apprenants, etc. Digipad permet de créer des (...)Lire la suite