Ressources par catégories

Basé sur le logiciel libre Etherpad Lite , Digidoc permet de créer des documents collaboratifs pour la mise en place d'activités et de projets pédagogiques, la collaboration entre pairs, la prise de notes, les comptes-rendus de réunions, etc. La simplicité et la souplesse de l'outil sont idéales (...)Lire la suite

Méli-Mélo d'une maîtresse a créé un document pour la planification d'un remplacement afin que toutes les informations soient claires pour l'enseignant et le remplaçant. Document type à remplir.Lire la suite

Les mots s’écrivant pareil ou/et ayant la même prononciation peuvent facilement être confondus. Par exemple, si vous invitez vos amis en leur demandant de ramener des palettes, ils ne sauront pas s’ils doivent s’attendre à une session bricolage ou peinture ! Si cela peut mener à des (...)Lire la suite

Blog de Mathieu Quénée, un collègue français persuadé que le jeu est l’activité la plus naturelle et la plus enthousiasmante pour un enfant; il joint l'acte à la parole en proposant du matériel pédagogique ludique. Présentation de l'auteur: Je m’appelle Mathieu Quénée, je suis professeur des écoles (...)Lire la suite

Découvrez de nouvelles pistes pour exploiter le mind mapping en classe avec les outils numériques !Lire la suite

Moteur de recherche pour le site et recherche d’articles dans la « Cyberlibrairie ». Ressources souvent payantes, parfois gratuites. Nombreux résultats.Lire la suite

Cette publication comprend quelques documents de base que les PraFos peuvent utiliser avec leurs stagiaires dans le but de clarifier ce qui est attendu. critères d'une bonne consigne (modifiable) buts et contenus de la préparation de leçon grille de préparation de leçon (modifiable) les échelles en (...)Lire la suite

Le code QR est un type de code-barres en deux dimensions qui peut contenir du texte. Digicode permet de générer très simplement des codes QR, de les personnaliser (couleur et logo) et de les télécharger . Les codes QR peuvent contenir du texte (300 caractères maximum, lisible sans connexion (...)Lire la suite

Enseignants de #Langues vivantes @HEPVaud, attention… pépite ! V ous souhaitez encourager vos élèves à continuer à s’entraîner sur les 4 compétences fondamentales (Listening, Speaking, Writing and Reading), et … vous ne savez pas comment vous y prendre ? Voici de nombreuses pistes très pertinentes (...)Lire la suite

Article intéressant. Il permet de repenser à notre fonctionnement pour limiter les écarts entre les élèves, parfois cela ne tient à pas grand-chose dans nos réponses, nos attitudes... On ne peut évidemment pas être parfait, mais parfois, une petite piqûre de rappel nous fait du bien.Lire la suite