Ressources par catégories

Voici un site extra pour réviser ou pour découvrir plein de sujets en sciences, histoire, géographie, mathématiques, français... Petite description trouvée sur le site : BrainPOP Français peut être utilisé en classe, en complément ou en illustration de vos cours, pour consolider et vérifier les (...)Lire la suite

Nouvelle version (11.6) ! Voir les modifications en fin de descriptif Evals est un registre informatisé. Il vous permet de: maintenir facilement à jour vos listes de classes créer des tests, les nommer, les dater, et enregistrer les résultats créer et enregistrer des barèmes réutilisables choisir (...)Lire la suite

Exercices permettant de travailler la reconnaissance des lettres dans un mot, chez les élèves de 1-2P (4 à 6 ans). Les élèves doivent faire un choix parmis des lettres, pour recomposer le mot (modèle et image). Les exercices contiennent chacun 5 mots, avec une progression de difficulté et une (...)Lire la suite

Application permettant de travailler les livrets, le regroupement d'étiquettes ayant le même résultat. Elle est destinée à des 5H.Lire la suite

Pour travailler le voc d'allemand de manière ludique et variée !Lire la suite

Une manière ludique de travailler les compléments à 10. Note de l'équipe BDRP : si la bille du milieu vaut 2, il faut viser le 8. Cliquer sur "Ignorer l'annonce" pour commencer à jouer.Lire la suite

Le travail sur la présentation est régulièrement réalisé dans les classes en français, mais aussi dans l'enseignement des langues étrangères. La fleur de présentation que je vous propose est un outil utile pour organiser cette activité en permettant de favoriser la différenciation, l' (...)Lire la suite

Remplacer un seul phonème et changer le sens d'un mot : améliorer la fluidité en lecture et travailler la conscience phonologique est possible grâce à ces jeux de memory adressés à des débuttant·e·s lecteurs et lectrices.Lire la suite

À partir d'une courte vidéo présentant le conte des trois petits cochons, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier les personnages de l'histoire et à les illuster, (b) à dessiner et expliquer (voire écrire) leur scène préférée et moins appréciée (...)Lire la suite

À partir d'une courte vidéo présentant le conte du Petit Chaperon Rouge, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire et à réstituer le conte dans l'ordre chronologique en découpant les 6 illustrations (...)Lire la suite