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Pour celles et ceux qui ne connaîtraient pas encore, "histoire à faire rêver" est un joli projet de lecture qui propose un envoi hebdomadaire et gratuit d'histoires pour les petits et les plus grands. Chaque semaine vous recevez deux histoires par mail en format PDF avec les images et tout et tout (...)Lire la suite

Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite

- Comment as-tu fait pour apprendre ton voc ? - Ben je l'ai lu une fois, après je l'ai relu et je l'ai copié; mon frère m'a dicté les mots. Combien de fois avons-nous eu ce petit dialogue? Avec les ados et/ou préados, apprendre un vocabulaire est souvent problématique, surtout si on fait faire le (...)Lire la suite

Enseignants de #FLS #FLE #Français @HEPVaud, attention… pépite ! vous souhaitez encourager vos élèves à travailler sur des dictées en #autonomie ? Essayez Les #dictées sonorisées du Bescherelle https://bescherelle.com/dictees-audio Merci @classeTICE #EdTech #MSTIC #EnseignerAutrement L’élève écoute (...)Lire la suite

FlipGorilla est un service en ligne qui permet de créer un flipbook très facilement. Un livre virtuel que vos lecteurs vont pouvoir feuilleter comme un vrai. Même si l’interface est en anglais, FlipGorilla se distingue par une prise en main immédiate et des fonctions très simples qui vont vous (...)Lire la suite

Une marche à suivre - étape par étape - pour comprendre la translation en 7P. Cet document a été pensé et réalisé dans une classe d'élèves à BEP. Mais dans le cursus de l'école ordinaire. Il a été conçu en PWPT. Mais c'est prévu pour en faire des cartes (à plastifier par exemple, mais surout à (...)Lire la suite

Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite

Dans le cadre du module BP43MIT, j'ai mis en oeuvre une séquence dans laquelle les élèves utilisent les MITIC pour apprendre. Au vu de l'avancée dans le programme de français, j'ai choisi de faire réviser une notion complexe pour les élèves: les homophones. Cette révision s'est faite grâce aux (...)Lire la suite

GENIAL....SUPER....A se procurer absolument !! Découvrez le premier cahier de coloriage qui se transforme en dessin animé. Avec Le Cahier de Dessin Animé, transformez de simples coloriages en véritables dessins animés personnalisés ! Je le teste avec mon petit-fils de 3ans 1/2.......C'est (...)Lire la suite

Le site Allo! Banque de ressources en français pour les allophones et les anglophones du réseau collégial offre quelque 180 recommandations de ressources pédagogiques et didactiques déjà existantes, pour la plupart accessibles en ligne, dans le but de répondre aux objectifs suivants : Favoriser le (...)Lire la suite