bdrp

Ressources par catégories

Calcul mental: le duel Des addition en colonne à compléter. Ce jeux se joue à deux, chaque joueur a 15 secondes pour compléter son opération. S'il réussit il gagne un cube, s'il rate il perd un cube. Il faut être le premier à empiler 10 cubes verts.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Plus de 310 000 photos, images vectorisées et illustrations. Toutes ces images sont libres de droits. Ce site peut remplacer Google Images pour les recherches effectuées par les élèves; le choix des illustrations étant sain. Un filtre permet de cibler le type d'images souhaité: Photos, Images (...)Lire la suite
Statistiques
Destinataire(s)
Il fait chaud ! Un petit cocktail ? Sur le site, possibilité d'imprimer des modèles. Sur le site, tuto en images et en vidéo.Lire la suite
Coupe à travers la glace et la lave pour libérer le chemin du mammouth et découvrir le mystère des fractions! PER > MATHÉMATIQUES ET SCIENCES DE LA NATURE > MATHÉMATIQUES > NOMBRES > CYCLE 2 Application pour tablette. Payante. Pour en savoir plusLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Lignes verticales Prendre conscience de la verticalité et du sens du tracé Respecter le sens du trace Rétrécir le tracé pour utiliser la motricité des doigts plutôt que le bras Tracer des lignes verticales dans un espace limité Les ronds Tracer des formes circulaires fermées Tracer des formes (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Une ressource intéressante: Pourquoi pratiquer la différenciation ? Comment mettre en place la pédagogie différenciée ? Quel est l'impact de la différenciation sur la population scolaire ?Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Comment, concrètement, amener les enseignants d'un établissement scolaire à adopter le dispositif de communication électronique d'un établissement? Voici le résumé d'une démarche s'inspirant des règles d'ingénierie et de qualité qui a été mise en oeuvre dans de nombreux établissements vaudois. On y (...)Lire la suite
Roue qui permet aux élèves de mieux se répérer dans le temps. Bon moyen de travailler hier, ajourd'hui et demainLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Petits jeux consistants à retrouver le mot identique. La difficulté est augmentée car les polices de caractères sont différentes.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)