Ressources par catégories

Le Padlet concerne les informations théoriques sur les lois de lentilles.Lire la suite

Il est parfois utile, rassurant, lorsque l’on doit intervenir devant un groupe important d’avoir à portée de main le texte de votre intervention. Voici trois outils en ligne qui vont vous permettre de créer en quelques secondes et d’utiliser un prompteur à la façon des journalistes à la télévision (...)Lire la suite

Comment télécharger une vidéo depuis YouTube ? Comment récupérer une vidéo sur Facebook ? depuis Vimeo ou encore Dailymotion ? Des questions récurrentes auxquelles de nombreux services et plug-ins répondent avec plus ou moins de bonheur. Télécharger les vidéos du web depuis plus de 30 services. (...)Lire la suite

Jeux édactifs et intercatifs sur le Moyen ÂgeLire la suite

Blog a été réalisé avec des élèves de 11VG dans le cadre d'une séquence de GEO portant sur 3 énergies fossiles (gaz, pétrole, charbon) et 5 énergies renouvelables (solaire, hydraulique, éolienne, biomasse, géothermie). À la fin de la séquence, les élèves ont présenté oralement leur énergie devant (...)Lire la suite

Super site avec des cartes mentales en grammaire, conjuguaison, maths, etc. Des astuces pour mieux adapter le matériel et aider nos élèves en difficulté.Lire la suite

Voici un lien pour accéder à toutes les notions qui doivent être travaillées dans le moyen de référence "more".Lire la suite

Ce didacticiel permet aux élèves d'exercer la transcription de syllabes. Les élèves écoutent la syllabe et retrouvent les 2 alphas qui la constituent. L'élève doit déplacer avec la souris les 2 alphas (le premier alpha dans le rectangle vert, le deuxième dans le rectangle rouge). Si l'élève fait (...)Lire la suite

Didacticiel pour 7-8H: en lien avec le module M3 du thème Approvisonnement des MER de géographie.Lire la suite

Chaque expérience est accompagnée d’une vidéo qui vous montre exactement les bonnes manipulations point après point pour réussir les expériences facilement et à coup sûr ! Plus de frustrations face à l’échec. Maintenant on réussi les expériences à coup sûr et les enfants rigolent, observent et (...)Lire la suite