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- autorise le cette des cheseaux
Un blog qui existe depuis cinq ans. Créé lors d'une "semaine des médias", le blog met à disposition du monde entier des textes libres rédigés par les élèves de la classe DES de Préverenges. Les "émetteurs" que sont les élèves de la classe trouvent ainsi des "récepteurs" pour leurs écrits, des (...)Lire la suite
La version Android "Démonstration" de Synonymuse est en ligne! Vous avez ainsi accès au jeu, dans une version limitée à 400 questions (au lieu de 25'000). Vous pouvez donc tester le jeu sur votre appareil... avant de l'acheter! Pour les appareils i-OS, c'est par là: https://itunes.apple.com/us/app/ (...)Lire la suite
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Mais oui ! Comment on dit déjà ? Tu sais.... J'ai le mot sur le bout de la langue! Le but de cette application est de trouver un mot précis, à l'aide de simples définitions et d'indices grammaticaux et sémantiques. A côté de son aspect ludique, ce petit jeu vous aidera surtout à garder en mémoire (...)Lire la suite
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INTICS aide les jeunes à compenser leurs troubles dys et autres* en s’appuyant sur une démarche globale qui vise à définir un dispositif informatisé compensatoire adéquat. INTICS conseille et encadre le jeune et ses proches au cours de sa scolarité post-obligatoire ou de sa formation (...)Lire la suite
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Quelques références (en construction) selon les âges, une sélection vivante, incluant un lien vers BDRP :)Lire la suite
Le Padlet concerne les informations théoriques sur les lois de lentilles.Lire la suite
L'explication de détermination des quadrants dans le plan à l'aide de l'exemple géographique. L'apprentissage de cantons suisses, leurs blasons et drapeaux et leurs chefs-lieux. https://spark.adobe.com/video/WoKzN0QIWWT2BLire la suite
Des quatre méthodes d’enseignement que chacun d’entre nous utilise en classe, le socioconstructivisme reste le parent pauvre de l’enseignement. C’est pourquoi je vous propose, aujourd’hui, cet article sur le socioconstructivisme. Note de l'équipe BDRP : pour en savoir plus : http://edutechwiki. (...)Lire la suite
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Blog a été réalisé avec des élèves de 11VG dans le cadre d'une séquence de GEO portant sur 3 énergies fossiles (gaz, pétrole, charbon) et 5 énergies renouvelables (solaire, hydraulique, éolienne, biomasse, géothermie). À la fin de la séquence, les élèves ont présenté oralement leur énergie devant (...)Lire la suite
Ce didacticiel porte sur le thème de l'eau en sciences de la nature. Il mobilise des connaissances sur les trois états de l'eau, les changements d'état de l'eau et le cycle naturel de l'eau tout en étant très interactif et amusant.Lire la suite
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