Ressources par catégories

Décoratif, simple.... Fiches techniques incluses.Lire la suite

Wizbee est un logiciel à télécharger sur son ordinateur (Mac OS X, WIndows ou Linux) qui regroupe toute une série d’exercices graphiquement plaisants. La plupart des exercices sont regénérés chaque fois avec des données différentes. Ils sont classés dans différents modules: — enfantine, pour (...)Lire la suite

Recensement des règles de grammaire, orthographe et conjugaison utiles Note de l'équipe BDRP : dossier de 31 pages.Lire la suite

Au cours des siècles, la langue française a largement évolué, et son orthographe a fait l’objet de plusieurs réformes. Aujourd’hui, l’orthographe du français connait une nouvelle évolution. En effet, les instances francophones compétentes, parmi lesquelles l’Académie française, ont proposé un (...)Lire la suite

Mise en situation avec le Tableur de LibreOffice Créé par Anthony Taubin pour ses élèves « Un garagiste veut utiliser les ordinateurs de son entreprise pour faire le suivi des rappels de véhicule de ces clients ainsi qu'un suivi des règlements des factures. Il veut automatiser la relance des (...)Lire la suite

Pour comprendre l'anatomie et la physiologie de l'oeilLire la suite

Cette capsule vidéo explique de manière illustrée pourquoi Facebook est interdit aux moins de 13 ans. Sources: http://1jour1actu.comLire la suite

Site d’informations pour les enfants de 7 à 13 ans. Ses journalistes, spécialisés dans la presse pour les plus jeunes, publient tous les jours une actualité détaillée. On y trouve aussi : des outils pédagogiques pour accompagner les enseignants dans leur travaux en classeLire la suite

Comment la petite Lune peut-elle cacher l'énorme Soleil ? Comprendre le phénomène des éclipses ! Après avoir recueilli les représentations des élèves (dessins, schémas, courte rédaction), [le site http://capuchonalecole.eklablog.com propose] deux fiches d'activité et une fiche pour recueillir les (...)Lire la suite

Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif (sons, images, vidéos, cartes heuristiques (...)Lire la suite