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activité pour travailler le graphisme: Graphics From the Pond est une boutique en ligne proposant plus de 350 ressources graphiques (cliparts, bordures, fonds, cadres, polices, illustrations) spécialement conçues pour les enseignants et la création de matériel pédagogique. La créatrice, enseignante (...)Lire la suite
swisstransfer est un service suisse gratuit, sans publicité ni inscription, permettant d’envoyer des fichiers jusqu’à 50 Go via une interface simple. les données sont hébergées en Suisse dans des data centers écoresponsables et supprimées automatiquement après une 30 jours, garantissant (...)Lire la suite
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création de quizz et exercices pour les 7-11H L'assistant d'enseignement IA qui tient dans la poche Avec Brian, à partir de leurs contenus et supports pédagogiques, les enseignants créent en quelques minutes des environnements numériques d’apprentissage attrayants, interactifs et évolutifs.Lire la suite
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Une méthode d’apprentissage intuitive de l’anglais, par vidéos hebdomadaires, avec des activités ludiques animées par des enfants anglophones natifs. KOKORO lingua est une méthode en ligne innovante d’apprentissage de l’anglais destinée aux enfants de 3 à 8 ans. S’appuyant sur les principes de la (...)Lire la suite
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TS en lien avec le thème 6 de 9eLire la suite
Dépasser la simple récitation d'une poésie et faire du texte un projet global qui englobe l'expression orale, la présentaiton de l'écrit, l'illustration et la production par intelligence artificelle générative (IAG). Tous les documents nécessaires sont inclus dans la publicationLire la suite
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autodraw est un outil gratuit en ligne conçu par google creative lab qui utilise l’intelligence artificielle pour transformer des esquisses simples en pictogrammes ou icônes professionnelles. accessible via navigateur, il propose des dessins automatiquement reconnus et suggérés, et permet d’ajouter (...)Lire la suite
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But : générer automatiquement des feuilles avec les prénoms des élèves pour la rentrée scolaire et coller celles-ci sur les tables afin de permettre à chaque élève d’identifier facilement sa place dès son entrée en classe et aux enseignant·e·s d’apprendre rapidement les prénoms dans les premières (...)Lire la suite