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Écrire une carte postale puis l'envoyer à un autre élève.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 26 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse en priorité aux élèves et aux enseignants de 8e (11 ans) en guise d’introduction ou de complément au programme d’histoire médiévale. Moyennant quelques aménagements, il peut (...)Lire la suite
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Effectuer des grands calculs à l'aide des compléments à 10. (adapter pour cplts à 20...50...etc...)Lire la suite
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Blog d'un enseignant sur lequel on trouve des ressources intéressantes en maths, français , environnementLire la suite
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A chacun son tableau éphémère. Photographier chaque tableau, pour affichage en classe.Lire la suite
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Voici l'automne....sortie en forêt..... Que faire ? Ramasser des feuilles et les "grouper"............. chacun librement. Au final de jolies marionnettes éphémères. Vite... mettons-les en scène ! A vous de jouer....vive l'imagination !Lire la suite
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Promenade en forêt... Par 2, se coucher sur le sol, le camarade dessine le tour de mon corps. Prévoir petits objets (cailloux) pour dessiner le pourtour. "Remplir" selon des consignes ou selon l'imagination du moment. Oeuvres éphémères : prévoir appareil pho tos .Lire la suite
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Educatifs qui mènent à l'évaluation du jonglage en 8P.Lire la suite
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Dossier pour le projet professionnelLire la suite
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Séquence complète en SHS sur le loup élaboré pour une 3P, par mes soins, suite à la visite du camion Pandamobile du WWF. Le dossier du WWF peut suffire pour mener à bien ce travail avec les élèves. Masque de loup et roue des émotions pour prolonger le travail.Lire la suite