Théorie géométrie
Théorie avec le vocabulaire de base de géométrie : point, segment, droite, etc....
Théorie avec le vocabulaire de base de géométrie : point, segment, droite, etc....
J'avais trouvé ce document il y a plusieurs années, probablement sur le blog de Sanleane. Je trouve dommage de ne pas le partager, si toutefois son auteur était lésé par mon partage, n'hésitez pas à me contacter. Ou à me signifier si vous connaissez la source exacte. Mise à jour: Ajout des réponses (...)
COLORIAGES Nombreux coloriages sur le thème de Noël.
Plusieurs cahiers/dossiers de Noël remplis de jeux pour les dernières semaines avant Noël.
Des jeux de Noël à imprimer.
Un dossier travaillant les ombres et les lumières Un dossier travaillant également sur l'alternance jour/nuit, les saisons et la lune. Je vais prochaine créer la planification.
Technique utilisant les mains pour calculer plus facilement le résultat des tables de 5 à 9. Pour que cette technique soit efficace, il faut que l'élève maîtrise déjà les tables de 1 à 4.
Dossier contenant 10 coloriages de fruits de l’automne.
Dossier contenant mes créations de 10 mandalas avec l'écriture de vocabulaire sur le thème de l’automne. http://mandalamaker.online/#1
Original. Formes libres ou imprimer pour chaque enfant les mêmes lignes.
Planifications des nouveaux moyens de maths 3P, basées sur le découpage de la DGEO Travail réalisé par 4 collègues. Tous les titres d'activités sont des liens cliquables, de meme que les noms des fiches.
Utiliser peinture "épaisse". Effet tissage...réussi ! Couleurs chaudes ou couleurs froides Dégradé de couleurs, ...
Ils ont chacun conçu leur propre motif, peint leurs 12 panneaux(assemblés derrière chacun) et un vêtement et ont choisi un accessoire et une pose pour documenter le travail. Le résultat était bluffant ! Belle décoration de la porte de classe. Mon avis : Pour l'habit : photographier l'enfant avec un (...)
Sur site, marche à suivre.
Ce jeu permet de développer plusieurs compétences : la reconnaissance des couleurs et des formes géométriques de manière perceptive, le repérage et la représentation dans l’espace. 3 séries de 16 maisons... < difficultés.
Très largement inspiré de cette magnifique réalisation de l'école Jeanne Marie Lebosse. Voici le coloriage que j'ai recréé. À faire tel quel ou à imprimer en "puzzle" pour en faire un poster avec Adobe.
Un site internet qui regorge de fiches d'exercices de géométrie gratuits et de qualité. À vos compas !
Ouvrir doc avec facebook... voir vidéo.
Un jeu pour coder très simple pour programmer sans en avoir l’air, un jeu pour les 6-8 ans, pour comprendre les concepts d’étapes et de mouvements. L’objectif de ce jeu, c’est de déplacer un chat sur un damier pour qu’il attrape une souris, tout en évitant des obstacles et en passant par une case (...)
Ce dont vous aurez besoin: Petits rochers et cailloux Une petite pochette pour ranger vos cailloux Feuilles, bâtons et autres objets de la nature Peintures acryliques Pinceau Vernis (facultatif) Ensoleillement! 1. Vous devrez d'abord ramasser vos pierres et cailloux. Si vos enfants sont comme les (...)
Marche à suivre en images sur le site. Cette boîte à lumière est bon marché, sûre et facile à construire - elle a été montée en deux heures. Un élément clé de cette conception est une isolation maximale entre les composants internes et l'extérieur. Ceci est essentiel avec toute conception impliquant (...)
Ils ont utilisé leurs paumes, le bout des doigts, les coudes et différents objets pour le déplacer. La lumière a créé des ombres sombres et claires qui ont modifié l'apparence du sable. Le premier enfant a utilisé les coquillages naturels et a découvert que lorsqu'ils roulaient sur le sable, ils (...)
Lignes verticales Prendre conscience de la verticalité et du sens du tracé Respecter le sens du trace Rétrécir le tracé pour utiliser la motricité des doigts plutôt que le bras Tracer des lignes verticales dans un espace limité Les ronds Tracer des formes circulaires fermées Tracer des formes (...)
Dossier de calculs de 63 pages. Trouvé sur le blog Les classes de bob
Quelle était l’histoire des mathématiques avant l’arrivée du zéro ? Comment comptait-on ? Pourquoi le zéro a-t-il mis autant de temps à être inventé ? Le zéro est-il relié à l’infini ? Quelles sont les conséquences de ce nouveau concept dans l’histoire des sciences et des mathématiques ? Difficile d (...)