JUNIOR (2025) 7P - étiquettes voc
Etiquettes pour travailler le voc d'allemand de la nouvelle méthode JUNIOR 2025. A imprimer directement en recto-verso. Les couleurs correspondent au découpage coloré du cahier de voc.
Etiquettes pour travailler le voc d'allemand de la nouvelle méthode JUNIOR 2025. A imprimer directement en recto-verso. Les couleurs correspondent au découpage coloré du cahier de voc.
Corrigés des cahiers d'exercices de la nouvelle version de JUNIOR pour les 7P. Dans le cahier de voc, les listes sont séparées en deux/trois blocs pour faciliter l'apprentissage.
CO (vidéo) sur ce que les emojis représentent réellement. Peut mener ensuite à une PO des élèves sur le même sujet.
Interview d'un sportif (vidéo) pour mener ensuite sa propre interview. Les élèves regardent la vidéo et cochent les réponses. Ils travaillent ensuite à deux et préparent leur propre interview.
A faire après avoir vu le vocabulaire des directions et s'être entraînés à dessiner des chemins. 1) Réviser les directions (fiche) 2) Placer dans la classe des feuilles indiquant le nom des bâtiments sur les tables (Kino, Bibliothek, Schule, Restaurant, Post, Haltestelle, Museum) 3) Couper la (...)
Prévu pour des élèves de 9VG2. Fiches et activités sur le thème "Meine Schule" pouvant mener à une PO. Les fiches permettent d'obtenir le vocabulaire nécessaire pour la PO.
Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.
Quelques petits documents utilisés lors du parcours "poème" en 5H.
Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)
Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !
TS de PO sur le chapitre 5, essen. 3 parties: questions, dialogue, réponses 2 feuilles différentes, A et B ! Mettre au dos la fiche de critères de PO, sur 25 points. 15 = 4 Très bons tests
Petit dossier pour répéter l'allemand pour les enfants qui ont de l'avance (Certains mots ne font pas partie du vocabulaire de 5P, mais nous les avons appris notamment avec le "Fliegerlied", chanson en allemand, ou avec des comptines.)
TS de production écrite sur le chapitre 3 (aussi 1 et 2). Va avec les objectifs et la fiche d'exercices du K3.
Voici 3 ateliers réalisé suite à l'introduction des livres préférés. Un document avait été ajouté au cahier de travail lors du commencement pour identifier ce qu'aime lire l'enfant, où est-ce qu'il lit, quand est-ce qu'il lit et pourquoi il lit. De plus, un document regroupant des genres de livre a (...)
Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.
Voici 5 ateliers pour travailler le vocabulaire et la compréhension d'une recette : - atelier 1 : compréhension écrite (cahier du parcours rose) + dessins - atelier 2 : compréhension visuelle (ipads + logico) - atelier 3 : vocabulaire (verbes de cuisine : domino, minilük et dessiner c'est gagné) - (...)
Voici quelques compréhensions de l'écrit pour entraîner les unités 5 et 6.
Écrire une carte postale puis l'envoyer à un autre élève.
Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)
Textes sur différents sujets. Plutôt 11e
J'ai créé des fiches devoirs pour mes 6H en lien avec notre thème de l'année (Antiquité / mythologie). Il y a une partie compréhension écrite, des problèmes, parfois de l'allemand et de l'orthographe.
TS chapitre 2
Lieux historiques de Moudon, plan et quelques questions. Lieux de la ville allemand-géo et déterminants