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Ce lien pédagogique s'adresse aux enseignants qui souhaitent créer et utiliser des quiz numériques à des fins récapitulatives ou évaluatives. Ces quiz permettent aux élèves de tester les connaissances acquises sur les contenus vu lors des cours précédents. Les raisons justifiant la création de ces (...)

Fiches et corrigé sur les acteurs des échanges de marchandise, les principaux détroits et canaux, ... En rapport avec le chapitre 3 de 10e. Et sites intéressants.

Il s’agit d’apporter un enseignement à notre classe en utilisant un outil numérique. Cet article s'adresse aux enseignants de Géographie qui enseigne sur les thèmes du PER (10-11ème). J'ai réalisé un quiz sur le thème de l'énergie et plus particulièrement sur la transition énergétique. Ces quiz (...)

Ce document peut servir à entrainer les élèves à dire et écrire les heures en alllemand.

Questionnaire sur les migrations en Suisse basé sur les données de l'Office Fédéral de la Statistique remis au goût du jour. Il s'agit du questionnaire lié au chapitres 5 et 6 du manuel Nathan 10P. Le site ayant considérablement changé depuis que le questionnaire avait été réalisé en 2012, il a (...)

Travail significatif sur les besoins et les habitations élaboré pour des élèves de 5P.

Fiche sur l'émission "The True Cost", le vrai prix de la mode avec un résumé et des questions.

Voici un dossier qui contient les principaux mots de vocabulaire allemand. Ce dossier suit les élèves sur toute l'année. Il y a entre un et trois pages par unité. Note de l'équipe BDRP : dossier de 29 pages

Genialklick 9e, chapitre 8 ou révision début 10e. Fiche d'exercices et liens pour exercices en ligne. Avec corrigé. stehen, liegen, sitzen, hängen, stellen, legen, setzen, hängen, an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen https://www.youtube.com/watch?v=1ltsy2Ro-yU "Kein Bock auf Zimmer (...)

Enquête à mener en dehors de l'école. L'idée étant de nourrir la discussion et la réflexion en classe.

La marche à suivre pour l'exercice du site "Der grüne Max" (élèves). Chapitre 11, exercice 2.

Ce support est à utiliser en parallèle avec la plateforme: https://www.energie-environnement.ch/maison/transports-et-mobilite/mobi… Il a comme but de comparer les temps de trajet en tranport privé et public.