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SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnéeLire la suite
A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques Utilisation des formes (carré, rond, triangle, rectangle, ovale, étoile, formes quelconques) et des surfaces, selon un thème adapté (village, personnage, paysage,…)Lire la suite
"L'IMAGINATION AU GALOP !!" Idées simples et géniales.... Ces exemples peuvent être le départ d'autres surprenants dessins par vos élèves.Lire la suite
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Exerciseur sur les homophones réalisé pour une classe de 8P.Lire la suite
Voici une carte mentale, récapitulant tous les sous - groupes des pronoms, effectué avec le guide de référence français “ LIRE, ÉCRIRE, COMPRENDRE LA GRAMMAIRE ET LA LANGUE“Lire la suite
Voici une carte mentale des 5 étapes du récit d'aventure.Lire la suite
Voici une carte mentale autour du thème de l'adverbe, son rôle ainsi que sa construction.Lire la suite
Evaluation Géo 6P, en lien avec le manuel Mon canton, un espace... module 0 Quel est le problème ? module 1 Que produit-on ici ?Lire la suite
Evaluation de géographie en lien avec le manuel 5P Habiter + objectifs, modules 0+1Lire la suite
Evaluation de géographie 5P en lien avec le manuel Habiter Modules 1 + 2Lire la suite
Deux évaluations pour le Module 4 de géographie du Manuel 5P Habiter.Lire la suite
Ce travail de rédaction peut faire office de TA pour des élèves de 9VG. Il reprend l'idée générale proposée par le Livre unique de 9ème avec une adaptation des consignes et quelques ajouts (champs lexicaux à trouver en commun, schéma narratif, carte pour situer l'aventure, figures de style...). Un (...)Lire la suite
12 fiches de 5 exercices divers de français. Les enfants choisissent 3 exercices à faire en fonction de leurs difficultés. Il y de la lecture, du vocabulaire, de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison, de la recherche dans le dictionnaire.Lire la suite
Dessiner 2 expressions apprises. Technique: crayon de couleur, dessin sur page A5. Grille d'évaluation et expressions jointes Les scanner, donner par un slide l'expression et son explication (à mettre sur le site internet de l'école par exemple)Lire la suite
Thématique(s)
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Matériel pour travailler les formes positives et négatives: Film d'animation, affiches, jeu.Lire la suite
Diaporama interactif travaillant les homophones. Créé pour des 7-8H.Lire la suite
Fiche exercice pour réviser les verbes vus + dire et faire au présentLire la suite
Diaporama pour réviser les verbes au présent.Lire la suite
TA des verbes être et avoir à l'imparfaitLire la suite
TA de conjugaison des verbes du permier groupe + être, avoir et aller.Lire la suite
Voici un document à utiliser avec les élèves pour introduire le sujet des "fruits et légumes" en sciences. Il s'agit d'un support pour suivre l'épisode de C'est pas sorcier! intitulé "Fruits et légumes : un jardin extraordinaire". Le fichier PDF corrigé indique les minutes à faire passer aux élèves (...)Lire la suite
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Aborder les métiers d’art avec ses élèves permet de : — les sensibiliser à la diversité des professions actuelles ; — les questionner sur les valeurs rattachées à ces métiers et aux notions de maîtrise, savoir-faire, créativité, passion et exigence ; — les amener à saisir les enjeux d’innovation, (...)Lire la suite
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Monument vaudois de renommée mondiale, la cathédrale de Lausanne représente un patrimoine historique, architectural et artistique propice aux apprentissages pluridisciplinaires. La visite de la cathédrale permet aux élèves non seulement la découverte d’un lieu emblématique incarnant différentes (...)Lire la suite
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Police d'écriture True Romande. Ouvrir le fichier puis liquer sur "installer la police". Il n'est pas possible d'afficher ces caractères en gras...Lire la suite
Jeu interactif crée avec Keynote. Jeu essentiellement basé sur l'obervation qui travaille autant le français que les maths. Un peu facile pour des 2P, ils peuvent alors aider leurs camarades en 1P. Jeu sans lecture de consignes (elles sont données à l'oral).Lire la suite
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