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Latin Forum 10 (11 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2013, 2014) et dans le livre du maître (édition 2013). Mise à jour: septembre 2017 / janvier 2019 / mai 2020 / février 2021Lire la suite
Latin Forum 9 (10 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2012, 2013, 2016) et dans le livre du maître (édition 2012). Mise à jour: septembre 2017.Lire la suite
Vous souhaitez qu'on vienne dans votre établissement pour animer un atelier BDRP (découverte, aide à la mutualisation de ressources, etc.) ? Il suffit de compléter ce formulaire! Offre réservée aux écoles publiques ou reconnues d'utilité publique vaudoises.Lire la suite
Dossier de 28 pages avec un suivi de 26 chansons et comptines illustrées pour toute l' année scolaire.Lire la suite
La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Graphisme, dessin, "écriture" Thème : les chats. (de Pinterest)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Quelques idées pour préparer le calendrier des anniversaires de la classe . Thème : la photo. (merci Pinterest !)Lire la suite
Thématique(s)
- Activités créatrices & manuelles
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
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Mon premier est la première note de la gamme. Mon deuxième marque l'affirmation en réponse à une négation. Mon troisième est une interjection utilisée pour appeler quelqu'un. Mon tout vous permettra de travailler les charades avec vos élèves.Lire la suite
Dossier remanié d'après les séquences didactiques "S'exprimer en français" (où il faut aller chercher les anexes).Lire la suite
Nouvelle version (1.2) ! Voir les modifications à la fin du descriptif Une application PER-incompatible Qu'est-ce qu'une date ? Un point sur l'axe du temps. La façon d'exprimer ce point dépend de plusieurs choses: Le calendrier de référence : grégorien, musulman, hindou, hébraïque ? Le fuseau (...)Lire la suite
Par soucis d'économie d'encre/papier et trouvant dommage que les élèves écrivent sur leur carte, j'ai réalisé ce document. Les élèves y inscrivent leurs réponses et il est plus aisé pour l'enseignant-e de les corriger.Lire la suite
Pour celles et ceux qui souhaiteraient utiliser le jeu interactif "le compte est bon" de la plateforme "logiciel.educatif.fr" en classe, je partage deux marches à suivre que j'ai conçues pour une classe de 6e harmos. Ces marches à suivre sont à usage scolaire. J'autorise toute modification qui va (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Fiche récapitulative des éléments travaillés durant le semestre avec des 2H. Compter, 1de plus 1 de moins, plus grand que, plus petit que, égal à, autant que, chaîne numériques.Lire la suite
Lien avec autre ressource en ligne.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Jeux pédagogiques sur l'accord du participe passé lien : http://www.alloprof.qc.ca/Pages/jeux/pepe.aspx Note de l'équipe BDRP : mode d'emploi de ce jeuLire la suite
Jeu pour s'entrainer aux additions et aux compléments à 10. http://www.attrape-nombres.com/an/home.php Note de l'équipe BDRP : Diaporama de présentation du jeuLire la suite
Vous trouverez dans ce matériel : - un guide destiné aux élèves facilitant la navigation depuis l'interface du logiciel - Une fiche destinée aux élèves servant à retranscrire les résultats et qui permet à l'enseignant de mesurer la progression des élèvesLire la suite
Étude du texte, chapitre par chapitre et activités associées. Approches des figures de style, compréhension de texte.Lire la suite
Deux dominos qui permettent de revoir les soustractions de manière ludique.Lire la suite
Règles du jeu Jeu pour 2 enfants L’enfant qui arrive à compter de 2 en 2 à l’envers depuis 30 commence. Il lance le dé. S’il arrive sur une case jaune, son adversiare tire une carte problème et lui lit la question. L’enfant peut écrire le ou les calculs sur une feuille ou ardoise pour les effectuer (...)Lire la suite